湖北师范大学文理学院是2003年经国家教育部备案、湖北省教育厅批准的一所以文、商、工、管、艺为主要学科门类，以师范教育类为基础，以电子信息类和现代管理服务类为主体的全日制民办普通本科高校独立学院。学校师资力量雄厚，大力实施“人才强校”战略，设有人文学部、经济与管理学部、理工学部、教育与艺术学部、马克思主义学部等6个学部，现有普通全日制在校生1.6万余人。学校现设有美术学、音乐学两个本科艺术专业，美术教育、音乐教育、视觉传达设计三个专科艺术专业。
招生专业及省份
专业代码 | 专业名称 | 学制 | 招生省份 |
130401 | 美术学（师范类） | 四年 | 河北、安徽、江西、河南、湖北、湖南 |
130202 | 音乐学 | 四年 | 河北、江西、山东、河南、湖北、湖南 |
570109 | 美术教育 | 三年 | 河北、安徽、江西、湖北 |
570108 | 音乐教育 | 三年 | 河北、安徽、江西、湖北 |
550102 | 视觉传达设计 | 三年 | 河北、安徽、江西、河南、湖北 |
招生对象及条件
1.符合2025年普通高等学校招生工作规定中有关报名条件。
2.所有专业招收应届生和往届生，男女生比例不限。
录取规则及注意事项
1.我校艺术类专业（美术学、美术教育、音乐学、音乐教育、视觉传达设计）文理兼收，各艺术类专业的文化成绩计分方式以考生所在省教育厅相关规定为主。我校不单独组织艺术类专业考试，使用该省艺术类专业统考或联考成绩（合格证）。
2.我校以各省（市、自治区）招生主管部门规定的投档比例调阅考生档案。录取时执行各省（市、自治区）招生主管部门制定的相关专业（类）录取政策。对于按照国家政策及省（市、自治区）招生委员会规定可享受加分照顾政策的考生，我校认可其加分。
3.进档考生在专业和文化成绩双过线的情况下，按综合分从高到低录取。综合分按（专业成绩×60%+文化成绩×40%）*2计算。若综合分相同，按专业成绩择优录取，若专业成绩相同则按文化总分（不含政策加分）排序。
4.考生身体健康状况必须符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》及其他相关的规定。新生进校后均安排体检复查，复查不合格者将根据《普通高等学校学生管理规定》及学校有关规定进行处理。
5.凡报考我校的考生，应准确填写录取期间联系电话，并请务必保持电话畅通，以免影响考生录取。
6.录取结果通过湖北师范大学文理学院招生信息网https://wlxy.hbnu.edu.cn/zsxx/main.htm公布。
以上录取原则若与各省市考试院公布录取原则不一致时，以各省市考试院公布的录取原则为准。
收费标准及奖助学金
1.新生收费标准严格按照上级主管部门有关文件精神执行，不另外增加收费。具体收费标准见随录取通知书寄发的《湖北师范大学文理学院2025年新生入学收费标准》。
2.学校建立了奖学金、助学金、生源地助学贷款、勤工助学、困难补助等多元化奖励和资助体系，奖励品学兼优的学生和资助家庭经济困难的学生，具体按照湖北师范大学文理学院奖助学金相关评定办法实施。
校址及联系方式
1.学校地址 | ： | 湖北省黄石市经济技术开发区金山大道东 666 号 |
2.邮政编码 | ： | 435109 |
3.招生咨询电话 | ： | 0714-5221122，0714-5221133，0714-5221144， 0714-5220111 |
4.招生咨询QQ | ： | 800106237 |
5.招生信息网 | ： | https://wlxy.hbnu.edu.cn/zsxx/main.htm |
6.微信公众号 | ： | 湖北师范大学文理学院招生办 |
湖北师范大学文理学院招生办公室
2025年5月
附：学部专业介绍
教育与艺术学部简介
教育与艺术学部创建于2003年，在秉持"育人为本，质量至上"的办学理念下，学部办学水平与质量不断提高,学部学生获得教育、教学机构的广泛认可。
教育与艺术学部现设有美术学、音乐学、学前教育、小学教育四个本科专业，视觉传达设计、美术教育、音乐教育三个专科专业。全日制在校生2600余人。湖北省一流本科课程3门，校级一流课程19门。美术学和学前教育为校级一流专业。建有智慧幼儿园模拟、蒙台梭利教育、奥尔夫音乐、儿童手工、保育护理、早期阅读、小学科学、软笔书写、课程与教学法、书画创作、综合造型、数字媒体技术、艺术表演、形体、电子钢琴等实训（验)室52间，钢琴房140间。
2024届毕业生研究生录取23人，公务员录取1人，教师编制录取37人，西部计划项目录用4人，其他事业单位录取2人。近三年教育与艺术学部学生先后获国家级奖25项、省部级奖百余项。
艺术类本科专业介绍
美术学（公共艺术方向，师范类，四年制本科）
培养目标：本专业培养能适应社会主义现代化建设和市场经济发展需要的，具有扎实的专业基础知识、基本理论和基本技能，具有创新精神和创业能力的美术教育型、美术创作型或设计应用型的职业化人才。
主要课程：美术概论、公共艺术概论、中外美术史、美学、素描、色彩、书法、篆刻、平面构成、色彩构成、立体构成、解剖学、构图学、公共艺术创作实践、抽象造型训练、中国画技法与创作、油画技法与创作、壁画技法与创作、城市雕塑技法与创作、陶艺制作、景观装置创作。
授予学位：艺术学学士学位
就业去向：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。
美术学（数字媒体方向，师范类，四年制本科）
培养目标：本专业培养具有较高的思想道德素质、科学文化素养和审美能力、熟练掌握数字媒体艺术基本理论知识与专业技能，能够在广播影视、新闻出版、文化艺术、教育科研、工艺设计、广告制作、网络传播、数字影像制作等企事业单位和部门，运用高科技手段从事数字媒体艺术工作，融合科学思维和艺术思维的复合型专门人才。
主要课程：美术概论、公共艺术概论、中外美术史、美学、素描、色彩、书法、篆刻、平面构成、色彩构成、立体构成、解剖学、构图学、创意思维方法、新媒体创意图形设计、平面版式设计、网络媒体界面设计、三维建模基础、广告创意与设计。
授予学位：艺术学学士学位
就业去向：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。
美术学（综合绘画方向，师范类，四年制本科）
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展的，掌握绘画的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉美术教育教学规律，了解中外美术教育的发展动态，具有一定的开拓创新精神和实践能力，具备中、小学美术教育和教学研究方面的知识和能力，能在中小学及教育管理部门从事美术教育、研究、管理的应用拓展型人才。
主要课程：素描、油画、水彩画、版面、中国画技法、书法篆刻、美术概论、美术教学理论与方法、中外美术史、解剖学、透视学、构图学、美术教学实践。
授予学位：艺术学学士学位
就业去向：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。
音乐学（非师范类，四年制本科）
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，符合社会发展需要，具有扎实的学科基础知识、音乐教育基础理论知识、专业技能与职业技能，具有较强学习能力、实践能力和创新能力，有较强的适应力，能够在各种机构进行音乐研究、管理、教育和开展音乐活动的应用型人才。
主要课程：乐理、视唱练耳、和声、曲式、复调、中国传统音乐概论、中国音乐史、西方音乐史、艺术概论、音乐美学、音乐教育导论与教材教法、音乐欣赏、钢琴等。
授予学位：艺术学学士学位
就业去向：学校、社会文艺团体、艺术研究单位、文化机关、出版及广播、影视部门。
艺术类专科专业介绍
美术教育（非师范类，三年制专科）
培养目标：本专业培养掌握美术教育的基本理论、基本知识和基本技能，德智体美劳全面发展的复合型中小学教育美术师资，培养社会经济发展需要的应用型人才。
主要课程：艺术概论（美学）、解剖学、透视学、中国美术学、外国美术史、美术教学法、素描、绘画（中国画、油画、版画、壁画、水彩、水粉画）、摄影、民间艺术、装潢、平面构成、色彩构成、立体构成、图案基础、美术教育学、美术教学实践、计算机应用（绘画、设计）。
就业去向：学校、设计公司、企事业单位、画院、画室。
视觉传达设计（非师范类，三年制专科）
培养目标：本专业培养掌握视觉传达设计理论，图形图像设计、数字设计技术、媒体设计、广告创意设计、企业形象设计等知识，培养视觉传达设计与制作、广告营销与策划、品牌设计与推广、数字设计技术运用的复合型、应用型美术设计人才。
主要课程：构成基础、计算机图形图像设计与处理、图形创意设计，设计概论等。广告创意与设计，包装设计、品牌形象设计、商业插画设计、书籍装帧设计、视频设计与制作、UI设计、展示设计。
就业去向：广告创意与制作、视频创意与编辑、数字设计与生产、产品包装与推广、企业形象管理等岗位。
音乐教育 （非师范类，三年制专科）
培养目标：本专业培养具备音乐学科基本理论、基础知识与基本技能，能够在中小学、幼儿园及社会培训机构从事音乐教学或在各类文化部门、社会团体从事表演的工作者。
主要课程：基本乐理、基础和声、视唱练耳、合唱指挥、钢琴、声乐、中国音乐史、外国音乐史、中小学音乐教学法。
就业去向：普通中小学、艺术学校、音乐研究机构。