鄂尔多斯应用技术学院是在2008年开办的内蒙古大学鄂尔多斯学院基础之上，整合内蒙古工业大学矿业学院、内蒙古医科大学鄂尔多斯学院等办学资源，于2015年4月28日经教育部批准成立的公办全日制普通本科高校，是全国高校转型发展过程中教育部批准成立的第一批以“应用技术”命名的本科院校。
学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足鄂尔多斯市，面向内蒙古，致力于培养具高素质应用型、创新型、复合型人才，全力服务区域经济社会发展，努力建设特色鲜明的区域性高水平应用型本科高校。
一、本科教育基本情况
（一）本科人才培养目标
坚持知识掌握、能力提升、素质培养协调发展，探索以学生为中心，以产出为导向（OBE）的人才培养模式改革，推进产教融合、职普融合、理实融合、技术与文化融合、教育与生活融合、现代信息技术与教学融合等“六个融合”，提升学生的就业能力、职业生涯拓展能力和幸福生活创造能力，全面提高教育教学水平和人才培养质量，切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践应用能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（二）本科专业设置情况
学校有机械工程、交通运输、汽车服务工程、化学工程与工艺、材料化学、应用化学、土木工程、工程造价、矿物资源工程、自动化、电气工程及其自动化、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、音乐表演、舞蹈表演、护理学、医学检验技术、眼视光学、医学影像技术、旅游管理与服务教育、社会工作、财务管理、机械工程（机务方向）、电子信息科学与技术（电子系统与机载设备方向）、交通运输（机场现场运行管理方向、航空管制方向）26个专业（方向）。形成以工学为主，涵盖理学、艺术学、管理学、法学、医学的学科专业体系。
（三）全日制在校生规模
目前学校全日制在校生7591人，本科生占全日制在校生总数的比例为92.53%。少数民族学生1456人，其中本科生1343人，专科生13人，预科生100人。
（四）本科生生源质量
学校高度重视招生录取工作，成立了学校主要领导为组长的2022年招生工作领导小组，研究制定招生计划、精心策划宣传方案、周密部署录取工作。严格执行教育部《2022年普通高等学校招生工作规定》和自治区的相关政策，全面实施“阳光工程”。录取期间，各系部选派教师认真阅档，党政办公室、党委宣传部、学生工作部、后勤管理处、保卫工作部、网络信息中心等部门协同配合、全力保障，全院师生通过各类媒体、线上高考咨询会等方式进行广泛宣传，取得了显著成效，确保了招生录取工作的顺利完成。2022年共录取2649人，生源涵盖10个省区，26个本科专业(方向)，其中普通本科1834人，专科起点本科(普通专升本)682人，3+2职业本科转段133人。
普通本科新生录取工作从7月12日区内本科提前B批开始，截止到8月2日录取结束，2022年区内普通理科录取最高分434分，高出本科一批最低控制线7分，高出本科二批最低控制线111分；平均分372分，高出本科二批最低控制线49分；区内普通文科录取最高分432分，高出本科二批最低控制线66分；平均分416分，高出本科二批最低控制线50分。
二、师资队伍与教学条件
（一）师资队伍
牢固树立人才是第一资源的理念，深入实施“人才强校战略”。通过推进高层次人才队伍建设，完善人才队伍体系建设等政策和重点人才工程，形成了一支以具有中高级职称的中年教师为主力，具有博士、硕士学位的青年教师为支撑的师资队伍。学校着力于稳定和用好现有人才，重点培养和引进高层次人才，努力打造一支结构合理、业务精湛、勇于创新、潜心育人的师资队伍。
1.生师比
2021-2022学年，学校专任教师307人，外聘教师111人，折合在校生总数为7591人，本科生人数为7024人，生师比为20.94：1。分专业生师比中社会工作、医学检验技术、医学影像技术、舞蹈表演、音乐表演5个专业小于等于18:1。其他专业因学校初建、两校融合，师资重组，专业新设等原因，部分专业生师比偏高，学校正在大力引进人才，以缓解教师不足的现状。
2.整体结构状态
年龄结构。学校师资队伍的年龄结构基本合理，中青年教师已构成师资队伍的主体。2021-2022学年35岁及以下年龄教师占专任教师的37.13%，36-45岁的教师占专任教师总量的46.91%，46岁及年龄以上专任教师占专任教师总量的15.96%。
职称结构。学校十分重视中青年教师的培养，积极引导和鼓励教师从事科学研究，不断提高学术水平和教学质量，师资队伍职称结构不断优化，师资队伍梯队建设初见成效。专任教师中，具有正高级职称30人，其中教授21人，占专任教师的6.84%；副教授62人，占专任教师的20.2%；讲师118人，占专任教师的38.44%。
学历学位结构。教师整体学历层次持续提高。专任教师中具有博士学位31人，占专任教师的10.10%；具有硕士学位198人，占专任教师的64.50%。
师资队伍学缘结构。为优化师资队伍的学缘结构，吸引国内外重点大学、科研机构的优秀人才到校工作，选送优秀教师到重点院校学习、进修、访学，努力改善师资队伍的学缘结构。2021-2022学年最后学历具有外校学缘教师占专任教师的100%，具有境外学历教师占专任教师的4.23%。
3.教授上课情况
2021-2022学年，学校共有教授26名，其中实际授课人数为25人，所占比例为96.1%。
4.专任教师的专业水平与教学能力
2021-2022学年，有中国工程院特聘院士1人，硕士生导师27人。内蒙自治区“草原英才”工程人才2人，自治区“新世纪321人才工程”第二层次人才2人，自治区“高校教学名师”1人，自治区“教坛新秀”4人，鄂尔多斯市“草原英才”“鄂尔多斯英才”“鄂尔多斯市优秀青年人才”共36人，专任教师的专业水平较好地满足了培养高素质应用型人才的需要。
5.师资队伍建设措施
（1）组织教师申报各级各类科研项目。2021年申报各级各类项目265项，获批科研经费1654.5万元，结题项目44项。申请国家自然科学基金13项，立项1项，获批经费35万元；获批内蒙古自然科学基金3项，获批经费18万元；鄂尔多斯市科技合作重大专项研究项目立项2项，获批经费700万元；2021年度鄂尔多斯市第一批科技计划项目立项5项，获批经费198万元；2021年度“科技兴蒙”行动重点专项项目立项1项，获批经费473万元；内蒙古自治区高等学校科学研究项目立项23项，获批经费47万元；内蒙古社会科学基金立项2项，鄂尔多斯市委政策研究室课题立项1项，内蒙古自治区哲学社会科学规划项目“铸牢中华民族共同体意识”专项课题立项1项，获批科研经费7.5万元；立项横向科研项目2项，获批科研经费5万元；院级科研项目立项30项，经费62万元；2022年度内蒙古自治区自然科学基金项目立项6项，获批经费60万元；内蒙古社会科学基金立项2项，内蒙古自治区哲学社会科学规划项目立项1项，共获批科研经费4.5万元；2022年度鄂尔多斯市科技计划项目立项6项，获批经费400万元；2022年度鄂尔多斯市标志性创新团队立项1项，获批经费200万元；2022年度鄂尔多斯市标志性创新项目立项1项，获批经费400万元；2022年院级科研项目立项14项，经费27万元。
发表科研论文167篇，其中，SIC收录文章28篇，专利数63项，软件著作权68项。
（2）完善相关制度。制定了《鄂尔多斯应用技术学院科研助理管理办法（暂行）》和《鄂尔多斯应用技术学院科技创新服务“十四五规划”》。
6.选派教师学习培训
为提高教学管理人员的工作能力，充分发挥专业带头人作用，攻读博士29名，攻读硕士8名，境内交流1名，思政类专题培训67人次，专业类专题培训92人次组织教学管理人员14人参加“新时代高校教务人员与教学秘书业务能力提升实务培训”，组织专业带头人17人参加“高校专业骨干专业带头人岗位关键职责核心素养能力提升与专业建设案例分享专题会议”。攻读博士29名，攻读硕士8名，境内交流1名，思政类专题培训67人次，专业类专题培训92人次。
（二）教学经费投入
学校一贯坚持“教学优先、确保投入、科学预算、逐年增长”的经费预算原则，严格按照《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高[2011]9号）要求，逐年加大对教学经费的投入力度，确保教育教学工作顺利开展，满足人才培养的需要。不断加大教学项目专项投入，为创新创业教育、专业建设、课程建设、实验室建设、实践教学和教学改革、师资培训等重点项目提供保证。2021年度，本科教学日常运行支出为2,977.19万元，生均本科教学日常运行支出为3922元；本科实验经费为328.41万元，生均本科实验经费为432.63元；本科实习经费为167.70万元，生均本科实习经费为220.92元；本科专项教学经费2,361.71万元，其中：各专业实验平台建设、课程建设等教学改革专项1,132.48万元、一流本科课程制作、航空类专业创新创业项目等专业建设专项544.90万元、实践教学支出专项496.11万元、思政专项33.30万元、学生活动经费专项43.30万元、教师培训进修专项61.82万元、其他教学专项49.80万元。
（三）教学设施建设及应用情况
1.教学行政用房
学校现有教学行政用房面积150246.76平方米。其中教学科研及辅助用房面积133965.07平方米，行政办公用房面积16281.69平方米。生均教学行政用房面积19.79平方米，达到国家要求的办学条件。
为提高学生实践能力、创新能力、就业与创业能力培养，不断加强实验室建设，努力取得学科建设和实验室建设的持续发展。实验室建筑面积（含实习实训及附属用房）68636.63平方米。其中，现在使用的实验室实用面积25369.59平方米，其他实习场所面积43267.04平方米。生均实验室面积3.34平方米。实验、实习场所可以满足日常教学需要。
2021-2022学年教学行政用房面积统计表
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年度 |
教学行政 用房 （万平方米） |
生均教学行政用房 （平方米/生） |
实验室面积 （万平方米） |
生均实验室面积 （平方米/生） |
学生人数（人） |
|
2021-2022学年 |
15.02 |
19.79 |
2.54 |
3.34 |
7591 |
2.教学科研仪器设备
学校不断加大教学科研仪器设备购置力度，设备总值逐年增长、新增仪器设备比例不断增加。目前，学校拥有教学科研仪器设备总值为22773.94万元，生均教学科研仪器设备值为30001.24元。2021-2022学年，学校新增教学科研仪器设备总值3676.79万元，新增教学科研仪器设备所占比例为19.25%。
2021-2022学年教学科研仪器设备情况统计表
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年度 |
教学科研仪器设备总值 （万元） |
生均教学科研仪器设备值（万元） |
当年新增教学科研仪器设备值（万元） |
新增教学科研仪器设备所占比例 |
学生人数（人） |
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2021-2022学年 |
22773.94 |
3.00 |
3676.79 |
19.25% |
7591 |
3.实习基地建设
作为应用技术型院校，学校十分重视学生的实习实训，不断巩固和加强校内外实习实训基地建设，建成了财务决策实训室、财务综合实训室等校内实训基地；与鄂尔多斯市中心医院、巴彦淖尔市医院、内蒙古巨鼎建设集团、鄂尔多斯工程质量检测有限责任公司、鄂尔多斯市绿标环境科技有限公司、康巴什文化馆、奇瑞汽车股份有限公司鄂尔多斯分公司、兴泰建设集团有限公司、鄂尔多斯市雍贵酒店管理有限公司等88家企业签署了校外实习基地建设协议，极大地补充了学校校外实习实训基地，很好满足了实践教学的需要。2022年教务处组织各专业签订鄂尔多斯应用技术学院实习基地建设计划书，划拨实习基地建设专项经费，支持各专业签订、维护稳定的实习基地。
4.图书文献建设
图书馆作为高校的图书文献系统是重要的办学保障条件。学院图书馆的文献资源已形成了纸本文献和数字化文献并存、馆内收藏文献和在线文献并存的格局。2021—2022学年新增纸质图书104296册，电子图书6272册，电子期刊9701册，学位论文400029册，音视频902小时。至2022年08月31日，馆藏纸质图书达38.9130万册，生均纸质图书达51.26册，电子图书达502713册，电子期刊达59672册，学位论文达2923590册，音视频达6838.5小时，数字资源总量达3492813.5册。图书资源总量达648550册（按纸质图书总量×5/3计算），生均图书达85.44册。丰富的馆藏文献资源、先进的管理手段和优质的读者服务，较好地满足了学校培养人才的需求。图书馆将努力跟进学院发展规模。
5.运动场及体育设施
学校体育运动场地面积为69188.06㎡（生均面积9.1㎡），其中室内体育场所面积6665.42㎡（生均面积0.87㎡）。现有文体馆2个（馆中设有篮球场、羽毛球场、乒乓球场、排球场、健身房、体质健康测试室等），室内50米4道塑胶跑道1条；室外标准塑胶田径场和人造草足球场2个，其中康巴什校区田径场于2022年8月整修完成，高标准建设的场地可以承担省级比赛，足球场通过了国际足联认证，田径场通过了中国田协认证；室外篮球场15个，室外排球场13个，还有室外健身器械活动区3个。
6.校园网建设
学校校园网络基础设施较为完善，网络体系结构采用分布式三层（核心层、汇聚层、接入层）结构。校园网主干带宽为万兆，出口总带宽为7000Mbps，校园网络按地域划分为康巴什校区和东胜校区，两校区之间以万兆光纤连接，下设十个汇聚区，通过万兆交换机连接至所有教学区、办公区、实验实训区、宿舍区、图书馆、体育馆。校园网配置有新一代高性能综合网关、防火墙、入侵检测系统、WEB应用防护系统、综合日志审计系统、上网行为管理系统。具有方便、实时的网络管理监控系统，构成安全稳定的网络环境，保证了良好网络性能及安全性。校园网运行良好，为教学、科研、管理及服务提供了便利，在本科教学中发挥了重要作用。
我校2021年被自治区教育厅遴选为“数字校园标杆学校”，2022年成功入选“互联网+教育”示范校，实现新一代信息技术与教育融合创新发展，促进学校教育理念的创新和教学模式的变革，提高教育教学质量，全面提升办学治校能力和水平。
7.宿舍与食堂
学生宿舍面积为71274.96㎡，宿舍1603个，床位7208个，能够满足所有在校生的住宿需要。学校现有食堂5个，建筑面积为10921㎡，设置学生就餐座位3950个，日常为学生用餐可提供的主副食品约480种。
三、教学建设与改革
（一）专业建设
坚持服务地方经济社会发展，主动适应自治区和鄂尔多斯市经济社会发展新形势，紧紧围绕鄂尔多斯市“走好新路子、建设先行区”、建设国家现代能源经济示范城市的发展思路，调整学科专业设置，服务行业企业技术进步，促进科技成果转化，为区域经济社会高质量发展提供有力的人才支撑和智力支持。目前学校有6个自治区一流本科专业，2021年新增电子信息科学与技术、计算机科学与技术两个自治区一流本科专业。继续加强校级一流本科专业建设工作，2021年新增汽车服务工程及电气工程及其自动化两个校级一流专业。新增应用化工技术、建筑工程、计算机应用工程3个职业本科专业，落实分类发展理念，优化专业布局。完成了2022年数据科学与大数据、医学影像技术、应用化学、工程造价、旅游管理与服务教育、社会工作等6个专业的学士学位授权评审工作，并顺利通过。
（二）课程建设
加大课程建设力度，以提高课程质量和教学质量为中心，以教学方法的更新与突出实践教学为重点，以教学手段的现代化、信息化为依托，全面提升课程内在质量。2021年获批4门自治区线下一流课程、2门线上线下混合式一流课程。立项校级线下一流课程6门。通过开展教案竞赛、青年教师教学技能竞赛、教学创新大赛、线上教学比赛、线上线下混合式教学比赛、课程思政优秀案例等教学活动，打造优质课堂，提升教育教学水平。2021—2022学年，普通高等教育本科各专业开设课程总门数为1466门，其中必修课程981门、选修课程485门。任意选修课选课人数累计达120635人次。
制定了《鄂尔多斯应用技术学院“十四五”课程建设规划》、《鄂尔多斯应用技术学院课程建设方案》、《鄂尔多斯应用技术学院合格课建设实施方案》等课程建设系列文件。
为推进课程思政教育教学体系建设，提升立德树人成效，印发了《鄂尔多斯应用技术学院课程思政实施方案》（鄂应院〔2022〕9号）、成立了鄂尔多斯应用技术学院委员会，建立了“鄂尔多斯应用技术学院课程思政教学研究中心”，召开了“课程思政教学工作会议”，组织课程思政专项培训（沙龙）8次，2021年获首届自治区课程思政教学比赛二等奖1人、三等奖1人。征集评选优秀课程思政教学设计案例30门课程，组织开展了《校级课程思政教学比赛》。
（三）教材建设
本着“选用优秀教材”的原则，对教材的选用、征订，作出了明确的规定，保证高质量教材进入课堂。积极使用“面向21世纪课程教材”、规划教材、教学指导委员会推荐的教材和获得国家、省部级奖励的教材等优秀教材。2015年以来，选用规划教材、优秀教材选用品种占90%、马工程教材选用率100%。
（四）课堂教学规模
为积极推进教师教学模式改革，利用信息化手段加强课堂管理，增加学生学习趣味性。在课程考核方面，采取多种形式的考核方式，将过程性考核和终结性考核相结合，注重对学生的知识、能力、素质的综合考核，全面客观地考察学生的学习效果。在加强考风考纪方面，学校制定相关制度，明确考试违纪的各项规定，并加强宣传教育，严肃考试纪律，严格按照规定实施，营造优良校风、学风建设。
（五）实践教学
实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要教学环节，学院积极推进实践教学改。不断规范实验教学管理，修订了《鄂尔多斯应用技术学院实验教学管理办法》、《鄂尔多斯应用技术学院实验室工作条例》等12项制度。根据人才培养方案对实验教学的要求，科学制定并严格执行实验教学大纲，保证了实验项目开出率和教学质量。开展了新开实验项目验收工作和首次上岗实验人员试做工作，加强质量监督。加强学院对各系实习、实训基地工作的宏观管理，促进实习、实训教学工作的规范化、制度化和科学化，改善实习、实训教学条件，提高实习、实训教学质量和水平。制定了《鄂尔多斯应用技术学院实习基地建设管理办法》，对实习实训工作的计划、组织、管理等环节提出了明确要求，逐步规范实习实训等教学工作。实习记录、实习成绩、实习总结等反映实习实训过程的教学材料，总体规范完整。
高度重视学生综合素质和人才培养质量，积极组织学科竞赛工作。组织学生参加全国大学生化工设计大赛、大学生英语竞赛、全国大学生语言文字能力大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛智能物流搬运、第二十三届中国机器人及人工智能大赛、中国大学生线上智能跳绳挑战赛、第十三届全国高等院校学生“斯维尔杯”BIM-CIM大赛《智能建造》、第六届科云杯全国大学生本科组财会职业能力大赛等比赛，获国家级学科竞赛奖励数102项，获省部级学科竞赛奖励数164项。
（六）毕业论文（设计）
学校依据《鄂尔多斯应用技术学院本科毕业论文（设计）撰写规范（试行）》、《鄂尔多斯应用技术学院本科毕业论文（设计）工作管理条例（试行）》对论文的选题、开题、撰写、答辩、成绩评定等各环节提出了明确的要求，并引入大学生毕业论文（设计)管理系统对毕业论文（设计）进行全过程管理。毕业论文(设计)选题遵循双向选择、因材施教的原则，坚持一人一题。选题紧密结合生产和社会实际，难度、工作量适当，体现专业综合训练要求；有50%以上毕业论文（设计）在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成；教师指导学生人数比例适当，指导规范，论文（设计）质量合格。
（七）创新创业教育
学校在构建创新创业教育培养新体系的基础上，进一步完善人才培养质量标准，探索创新型人才培养机制，建立健全创新创业教育课程体系，加强创新创业教育实践基地建设，推进创新创业教育协同育人机制，努力营造创新创业文化氛围。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持服务地方经济社会发展，坚持“产教融合、科教协同、校企一体、工学结合”的办学理念，强化应用型高校的办学特色，成立了产教融合工作处。成立创新创业教研室，明确部门职责，配备部门负责人和工作人员，为创新创业教育工作开展奠定坚实的基础。
（八）合作交流
为了培育办学特色，深化“产教融合、科教协同、校企一体、工学结合”的办学理念，加入应用技术大学联盟，2022年1-6月份走访企业86家，目前与鄂尔多斯市100多家企业建立合作关系，建立校外人才培养基地20多个。校地、校企合作有力推进，与鄂尔多斯碳中和研究院建立深度合作关系，已开展联合申报项目工作与乌审旗建立了合作关系，已经有“铸牢中华民族共同体意识理论研究与实践创新”“地方特色文化保护与传承”2个项目落地。与兴泰建设集团建立战略合作关系，共同建设产教融合平台；与神东天隆公司在煤矿废水清洁技术、煤机装备智能化升级改造等领域开展了联合科技攻关；与伊金霍洛旗远景新能源、国鸿美景新能源的人才培养合作。与内蒙古工业大学、内蒙古师范大学、内蒙古农业大学、乌兰察布职业学院、包头职业技术学院、包头轻工职业技术学院、内蒙古化工职业学院、乌海职业技术学院、包头铁道职业技术学院、乌兰察布医学高等专科学校、内蒙古化工职业学院、鄂尔多斯职业学院、兴安职业技术学院、通辽职业学院、鄂尔多斯生态环境职业学院、内蒙古化工职业学院、锡林郭勒职业学院、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校等18所高校建立合作关系。
（九）教学改革与研究
开展了教育思想的大学习大讨论，形成以“注重内涵建设，提高教育质量”为核心的教育教学改革思路，全面落实本科教学的中心地位；重视教风和学风建设；加强教师的教学业务能力、学生的学习能力和教学管理人员的管理能力；创新人才培养模式、更新教学内容、方法及手段，强化实践育人环节；加强教学管理和质量监控评价。
学校完善教学改革激励机制，在职称评聘、绩效工资改革、教学单位经费预算等方面增加教学改革所占权重，学校制定了《鄂尔多斯应用技术学院教育教学改革研究项目及教学教学成果奖管理办法（试行）》，设立教学改革项目基金，激励教师以项目的形式进行教学改革研究。定期对项目成果进行评选和奖励，调动广大教职员工开展教育教学实践研究的积极性和创造性。2021年立项校级重点课题3项，一般课题22项，其中“思政课程”“课程思政”项目5项；校级一流本科课程7门。
四、专业培养能力
（一）专业概况
学校现有机械工程等26个专业（方向），形成以工学为主，涵盖理学、艺术学、管理学、法学的学科专业体系。
（二）专业培养目标与人才培养模式
1.专业培养目标
根据培养高素质应用型人才的总体目标，各专业结合自身特点和区域需求，预设了本专业学生毕业后5年左右，在社会与专业领域能够取得的预期成就。适应经济社会发展和产业振兴需要；知识、能力和素质并重；明确了专业对应服务领域。
2.人才培养模式
坚持“以学生为中心”的办学理念，扎实推进“三全育人”，把铸牢中华民族共同体意识这一主线落实到教育教学全方位、人才培养全过程。对标鄂尔多斯地区产业发展新趋势、新形态，结合区域社会经济发展需求及学校应用型人才培养目标制定，以坚持立德树人、五育并举；突出应用,强化实践；坚持学生中心、产出导向为基本原则。充分尊重学生成长规律，从“以教定学”转向“以学定教”，以引导和促进学生主动发展、全面发展、个性化发展和可持续发展为中心，合理有效地配置资源。构建以“学”为中心的课程教学体系和基于学习产出导向的教学评价体系。
围绕高素质应用型人才培养目标，推进人才培养模式，面向产业、行业、企业、职业和区域经济社会发展对人才能力的要求，更加突出“应用性”，体现“职业性”，增强“时代性”，对接“区域性”。
培养目标对接行业需求、培养规格对接岗位需求、课程内容对接职业标准、教学过程对接生产（管理）过程、考核评价对接核心素养，推进知识本位向能力本位转变；以学生学习能力持续提升为主线，注重学情分析和学习成效，改革教学方法，重构学业考核评价，推广启发式、合作式教学模式，变单一末端考核为注重过程评价，推进教师本位向学生本位转变。
（三）人才培养方案和专业课程体系建设
1.人才培养方案
2022版培养方案的制订遵循“学生为中心”、以产出为导向（OBE）的人才培养模式的理念，以“规范必修课、增加选修课、强化实践课、提升活动课、丰富网络课”为原则，注重正确价值观、必备品格和关键能力培养，明确每个专业培养的学生应具备的总体素质和综合能力，明晰了解培养目标与毕业要求。各院系紧扣专业培养目标，对毕业生、不少于5家用人单位、高校、本校教师、教学管理者进行调研，对行业企业等开展广泛深入的调研活动，形成过程性材料及《鄂尔多斯应用技术学院人才培养方案调研报告》。通过深入调研区域人才需求，走访产业、行业、企业，基于对用人单位的访谈和毕业生调查，广泛征求意见，精心凝练了培养目标和毕业要求。建立了符合应用型人才培养的课程体系、实践教学体系，为实现应用型人才培养奠定坚实的基础。
2.课程体系
课程体系设置有效支撑人才培养目标，围绕应用型人才培养目标，新修订的2022版本科专业培养方案，打破了“必修课+选修课+集中性实践环节”的传统课程体系框架，重构了由“七大模块”组成的新课程体系。新课程体系根据不同岗位的要求，设置多组课程，注重专业课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，加强学生岗位能力的培养。新课程体系根据应用型本科院校专业特点和专业人才培养目标的要求，深化产教融合，充分利用行业、企业及社会资源，加大了实践教学比例，人文社科类不低于总学时的25%，理工医学科不低于总学时的35%。
本次培养方案增加了劳动教育和美育课程，在通识教育课程必修课程模块新增“美育教育”“劳动教育”模块各2个学分课程，形成了德智体美劳全面培养的课程体系。制定了与创新创业教育深度融合的人才培养方案。深化产教融合，充分利用行业、企业及社会资源，以能力培养为主线，构建了创新与创业教育并举、创业与就业相结合、贯穿⼈才培养全过程的创新创业教育体系。由各专业挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强创新创业教育。
（四）立德树人落实机制
学校构建了“三全育人”工作格局，开展了“十全育人”教育体系的构建。加强了课程思政和思政课程建设，在思想政治理论课程改革与建设方面取得一定成效。学校思想政治理论课程教师队伍建设稳步增强，课程思政建设扎实推进。
（五）专业建设保障机制
为进一步加强专业建设，优化调整本科专业结构，不断深化我校本科专业供给侧改革，促进本科教学质量、规模、结构、效益的协调发展，切实提高我校人才培养质量，为区域经济社会发展提升人才和智力支撑，印发了《鄂尔多斯应用技术学院专业设置管理办法》、《鄂尔多斯应用技术学院一流专业实施方案》、《鄂尔多斯应用技术学院“十四五”专业建设规划》、《鄂尔多斯应用技术学院专业评估实施方案》、《鄂尔多斯应用技术学院专业带头人选聘管理办法》等制度及方案。
（六）课堂教学
本年度本科生课程总门数为1466门，总门次数为2498次，教授及副教授给本科授课门次数为274次。教学过程中，任课老师能够严格按照教学大纲和教学进度认真备课、讲课。根据专业特点结合学生实际，教师可采用讨论式、探索式、启发式、讲授法等多种教学方法，极大提高了教学效果和课堂效率。教师不断加强教学研究，组织实施课程改革，教风和学风良好，课程考核科学合理，整体课堂教学井然有序。
（七）实践教学和创新创业教育
1.实践教学
进一步将实践教学体系和理论教学体系融合，将学科竞赛和开放实验项目融入实践教学当中，着力培养创新实践能力，积极鼓励学生参加各类学科竞赛活动，加大实验室开放覆盖面，增加开放实验项目经费投入，加强学生实践能力的培养。不断巩固和加强校内外实习实训基地建设，建成一批长期稳定的校内外实习实训基地。
2.创新创业教育
积极响应国家“大众创业、万众创新”的战略要求。从大赛组织、项目申报、项目辅导、经费投入等方面开展一系列卓有成效的工作，培养了全院师生的创造精神、创新意识和创业能力，促进创新创业工作不断取得新突破。组织举办2022年“互联网+”大学生创新创业大赛校赛，全院共计申报234个项目，累计参与学生数1369人次；红旅项目34个，累计参赛人数190人次；产业赛道项目2个，累计参与人数10人次。通过校赛网评选出50个校级项目参加路演决赛，根据路演决赛结果推荐17个进入自治区网评赛。在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛内蒙古赛区选拔赛中，获得金奖5个；银奖3个；铜奖1个。其中“瓷储电容——风电储能专家”项目获得季军。
2022年度国家级5项、自治区级9项、校级26项大学生创新创业训练计划项目结题验收，推荐“新型硅基铁电无铅薄膜储能电容器的制备和储能特性研究”等5个项目为国家级大学生创新创业训练计划项目，“航空英语（AE）教学微信小程序开发与推广”等12个项目为自治区级大学生创新创业训练计划项目，“UHPC材料在盐冻环境下的耐久性能的研究”等43个项目为校级大学生创新创业训练计划项目，支持经费共计51.5万元。
（八）第二课堂育人
学校依托第二课堂开展各类科技文化艺术体育活动促进大学生知识、能力与素质等各方面协调健康发展，提升人才培养的质量。一年来开展思想政治类活动约950场，参加人次2.3万；文体类活动次约100场，参加人次1.4万；专业技能类活动约50场，参加人次约8100；志愿服务类活动90场，参加人次约1.27万。2022年参加第三届中国大学生线上智能跳绳挑战赛，喜获全国团体赛一等奖、优秀组织奖、优秀教练员。在第十二届“挑战杯”全区大学生课外学生科技作品竞赛中获特等奖1项，二等奖2项，三等奖6项，团委获得优秀组织单位。在2021年度大学生“三下乡”暑期社会实践活动中获得全国、全区优秀组织单位。
（九）学风管理
印发《关于加强考风考纪的通知》，帮助学生树立正确的学习观、端正学习态度、增强学生诚信意识，创造良好考试环境。每周定时为学生推送德育微视频课程，推动德育教育常态化。定期开展学生早锻炼、晚自修及公寓就寝大排查大整治活动，以查促改，打造优良的学习风气，帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯。组织开展“文明宿舍”“标兵宿舍”评比、学生公寓文化节等活动，加强学生文明修养，丰富学生宿舍文化生活，规范公寓管理，增强育人功能。积极打造校级活动品牌化、系部活动特色化、社团活动精品化的“三位一体”校园文化体系。加强社团活动指导，以“社团风采展示月”为主线鼓励各个社团活动百花齐放。在抓好课堂教学主渠道的同时，抓好第二课堂，融通两个课堂，不断提升学习实效，营造良好的学风。
五、教学质量保障体系建设情况
（一）人才培养中心地位落实情况
坚持立德树人根本任务，不断创新人才培养模式，努力完善教学与管理制度，坚持将教学工作放到核心位置。学校注重政策激励教学，以改革推进教学，用经费保障教学，用管理服务教学。倡导教师全身心致力于教学工作，鼓励教师队伍积极探索符合时代要求的、适合学生需求的、契合教师能力的教学方法，促进学校教学工作不断进步。
（二）学校领导班子听课情况
学校领导带头坚持听课，每学期听课不少于2次，其中分管教学、学生工作的学校领导每学期听课不少于3次。党委书记、校长，分管思想政治理论课建设和分管教学、科研工作的校领导，对每门思想政治理论课必修课，每人每学期至少听1次。
学校领导听课旨在深入教学第一线，了解教学情况，倾听师生对教学工作的意见，及时解决教学中存在的问题。
（三）日常监控及运行、规范教学行为情况
学校不断完善教学质量监控体系，每学期开展三期教学检查工作，并及时反馈存在问题及整改措施。根据《鄂尔多斯应用技术学院教学事故与认定处理办法》处理教学事故2起。
教学督导室主要对学校教学工作和教学质量实施全方位、全过程、各环节的督导，对学生负责、助教师成长，充分发挥教学质量保障体系建设中督导作用。2021—2022学年，学校教学督导共听课228次，制定了3项有关教学督导方面的制度。开展专项督导检查4次，发布了4期督导简报。
学校贯彻“以评促教”的原则，严格实施各项评估检查工作。教学评估由教学督导组检查、教务处检查、各系部教师检查、学生教评、教师自评等组成。各专业的培养方案经由校内专家和聘请的校外专家共同论证后制订形成，并随着实际教学情况、政策方针、现实需求等因素而修改和完善，努力保证各个专业培养方案的科学性和适用性。
六、学生学习效果
（一）本科生毕业和学位授予情况
2022届本科生1268人，实际毕业1244人，结业8人，毕业率为98.11%；授予学位1244人，学位授予率为100%。
（二）大学英语过级率
因受新冠肺炎疫情影响，2022年6月全国大学英语四六级考试延期至2022年9月举行。在填报本报告时，2022年9月四六级成绩还未公布，因此本次数据仅统计2021年12月全国大学英语四六级考试成绩。2022年我校应届毕业生人数为1244人，小语种及外语、艺术、体育等专业学生为62人。除小语种及外语、艺术、体育等专业学生，其他专业应届本科毕业生四级通过人数为87人，通过率为27%；六级通过人数为26人，六级通过率为2.1%。
（三）毕业生就业情况（含攻读研究生情况）
落细、落实系部主要领导、辅导员和班主任的责任，层层抓落实，责任明确，分工具体。加强了毕业生求职帮扶和焦虑心理疏导，及时排解求职压力，树立正确的求职意向。我校多举并措提高学生就业创业能力，2022届毕业生共有1401人，其中本科毕业生1244人，专科毕业生149人。截至8月31日，2022届毕业生毕业去向落实人数1263人，落实率为90.15%。其中本科生毕业去向落实人数1121人，落实率为90.11%；专科生毕业去向落实人数142人，落实率为95.30%。考取研究生人数23人，专升本人数38人。
开展“鄂尔多斯应用技术学院就业工作推进会暨书记校长访企拓岗促就业专项行动”，制定了《鄂尔多斯应用技术学院书记、院长访企拓岗促就业专项行动工作方案》，举办了2022届毕业生就业促进周开展“百日冲刺”系列活动，全面落实就业“一把手”工程，在书记、校长以及校领导班子成员的带动下，各部门、处室、系中心积极开展用人单位大走访、全员联动促就业工作，有力促进2022届毕业生充分就业。截至8月25日，全院共走访企业在学校就业信息网上注册企业数400余家，按照自治区教育厅对企业初次在学校就业信息网上注册的要求，新增企业数208家，圆满完成了教育部、教育厅关于新建本科院校书记校长访企拓岗促就业专项行动新注册企业200家的工作任务。
学校针对困难群体和特殊就业类型，针对就业困难学生制定“一对一”帮扶方案，采取心理辅导能力提升，用人单位一对一帮扶措施，实施精细化帮扶。学校根据人社部门的文件要求针对城乡居民最低生活保障，家庭贫困，残疾人，家庭残疾毕业生，建档立卡，贫困家庭获得国家资助贷款的毕业生，每人发放一次性1500元求职创业补贴。我校2022届毕业生求职创业补贴发放请332人，共计补贴资金49.8万元；2021届毕业生求职创业补贴发放请181人，共计补贴资金27.15万元；学校对401名符合条件的2023届毕业生，发放求职创业补贴60.15万元。
开展了大型校园线上招聘会活动、空中宣讲会活动，充分利用网络资源推进了就业信息网和空中招聘会信息平台建设。推进简化了网上就业服务，完善了网上面试、网上签约、网上就业手续办理等功能。通过线上举办两场大型网络招聘会，分别为“鄂尔多斯应用技术学院2022届毕业生春季网络招聘会”，共计参会企业101家，发布招聘岗位7618个，参与关注学生4763人次；“鄂尔多斯应用技术学院毕业生就业促进周和“百日冲刺”系列招聘会”，共计参会企业54家，发布招聘岗位2075个，参与关注学生1339人次。
七、特色发展
以发展工科为主线，逐步形成以“一心两翼”（以能源、化工类学科专业为中心，航空类、医技类学科专业为两翼）为主体，理学、医学、艺术学、管理学、法学等协调发展的学科体系。以应用型高校为定位，以区域重点产业和行业发展人才需求为导向，推动形成紧密对接区域产业链、创新链的学科专业，打造集产学研用于一体的人才培养创新平台，将人才培养、教师发展、实训实习、创新创业有机结合，深化产教融合、科教协同、校企一体、工学结合的发展特色。为了践行习近平总书记“支持国产商用飞机健康稳步发展”指示精神，响应内蒙古自治区党委、政府紧抓国家航空产业发展战略机遇的号召，在中国商飞公司、内蒙古自治区政府、天骄航空的共同努力合作下，2019年7月在我校成立了大飞机学院。为国产各种型号大飞机培养航空领域急需的紧缺本科应用型人才。专业设置紧密对接内蒙古自治区以及鄂尔多斯的新兴、特色，拥有广阔的就业前景。作为年轻的院校，要实现跨越式发展就必须走特色强校之路，打造出人无我有、人有我优的强势局面，真正形成自己的办学品牌。强化实践教学，培养实践能力，动手能力强，有创新意识的应用型人才既是学校的办学特色，也是今后努力的目标。
学院设立产教融合工作机构，明确职能职责，配强人员力量，强化产教融合工作推进力度。围绕鄂尔多斯重点产业，结合学院一流专业建设，与地方政府、企业行业等主体共建现代产业学院，以创新人才培养模式、提升专业建设质量、开发校企合作课程、建设“双师双能”型教师队伍、打造实习实训基地、搭建产学研平台为工作重点，加强与神华煤制油、中煤蒙大新能源化工等驻地央企和伊泰、蒙泰集团等地方知名企业的合作共建，设立“大飞机现代产业学院”、“能源化工现代产业学院”2个现代产业学院，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，走出一条“产教融合、科教协同、校企一体、工学结合”的特色化办学育人路子。
八、需要解决的问题及措施
（一）更新教育思想，提升育人意识，探索应用型人才培养的新模式
学校把“强化实践教学，培养实践能力、动手能力强，有创新意识的应用型人才”作为建设发展的目标和特色，这是新时代要求也是立校之根本。围绕这一特色发展目标，进一步明晰学校发展路径，更新教育思想，转变办学理念，使全校师生充分意识到危机感和紧迫感，提升全员育人意识，形成育人合力，优化学科专业布局，积极探索应用型人才培养的新模式。
（二）努力加强师资队伍建设，积极引进高层次人才
建校至今学校每年都按计划招聘教师，但整体上仍不能满足教学需要。目前部分专业严重缺乏专业授课教师，需从校外聘请教师进行授课。师资力量薄弱，特别是高水平、高层次人才严重短缺。师资队伍总量不足、整体层次不高已经成为制约学校又好又快发展的重要因素，人才引进刻不容缓。学校要积极争取政府支持，加大人才引进力度，加强师资队伍建设，积极引进高层次人才，改善师资队伍薄弱的局面。
（三）进一步树立质量意识，提高专业人才培养质量
学校尽管建立了教学质量保障体系，但是部分教师的质量意识还有待提高，教学中还存在教学基本规范落实不到位，本科教学环节质量标准尚不完整，质量监控未能全面落实等问题。进一步加大专业建设、课程建设、教研室建设力度，推动内涵发展。提高本科专业人才培养质量。学校今后要加大在教学质量方面的投入力度，大力建设质量工程，完善质量保障体系，全面落实教育质量监控，在建设项目方面加大政策引导、经费支持和申报组织等方面的工作力度，努力提升专业人才培养质量。
附表：支撑数据表格模版
本科教学质量报告支撑数据表格
一、本科生占全日制在校生总数的比例
1.各类学生整体情况
|
普通本科生数 |
普通（高职）专科生数 |
硕士研究生数 |
博士研究生 |
学历教育留学生在校生数 |
普通预科生注册数 |
本校中职在校生数 |
其他(1) |
全日制在校生数 |
本科生占全日制在校生总数的比例（%） |
||
|
全日制 |
非全日制 |
全日制 |
非全日制 |
||||||||
|
7024 |
90 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
100 |
377 |
0 |
7591 |
92.53% |
2.各类学生整体情况
|
成人业余本专科在校生数 |
成人函授本专科在校生数 |
网络本专科在校生 |
其他(2) |
折合在校生数 |
3.留学生情况
|
总计 |
留学生 |
|||||||
|
专科生 |
本科生 |
硕士研究生 |
博士研究生 |
|||||
|
学历教育 |
非学历教育 |
学历教育 |
非学历教育 |
学历教育 |
非学历教育 |
学历教育 |
非学历教育 |
|
4.少数民族学生情况
|
少数民族学生数 |
||||
|
总计 |
研究生 |
本科生 |
专科生 |
预科班 |
|
1456 |
0 |
1343 |
13 |
100 |
二、各专业教师数量及结构
1.职称结构（总体情况）
|
学年 |
专任教师总数 |
教授 |
副教授 |
讲师 |
助教 |
其他正高级 |
其他副高级 |
其他中级 |
其他初级 |
未评级 |
|||||||||
|
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
||
|
2021-2022 |
307 |
21 |
6.84% |
62 |
20.20% |
118 |
38.44% |
59 |
19.22% |
9 |
2.93% |
34 |
11.07% |
3 |
0.98% |
1 |
0.33% |
0 |
0 |
2.学位结构（总体情况）
|
学年 |
专任教师总数 |
博士 |
硕士 |
学士 |
无学位 |
||||
|
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
||
|
2021-2022 |
307 |
31 |
10.10% |
198 |
64.50% |
78 |
25.41% |
0 |
0 |
3.年龄结构
|
学年 |
专任教师总数 |
35岁及以下 |
36—45岁 |
46—55岁 |
56岁及以上 |
||||
|
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
||
|
2021-2022 |
307 |
114 |
37.13% |
144 |
46.91% |
38 |
12.38% |
11 |
3.58% |
4.学缘结构
|
学年 |
专任教 师总数 |
本校人数 |
具有外校学缘 |
|||
|
境内人数 |
比例 |
境外人数 |
比例 |
|||
|
2021-2022 |
307 |
0 |
294 |
95.77% |
13 |
4.23% |
5.各类教师结构（分专业情况）
|
序号 |
专业代码 |
专业名称 |
专任教师数 |
职称结构 |
学位结构 |
年龄结构 |
学缘结构 |
近五年新近教师数 |
|||
|
教授（人） |
副教授（人） |
博士（人） |
硕士（人） |
35岁及以下（人） |
外校境内（人） |
外校境外（人） |
|||||
|
1 |
080201 |
机械工程（机务方向） |
5 |
0 |
2 |
1 |
4 |
0 |
5 |
0 |
4 |
|
2 |
081801 |
交通运输（机场现场运行管理方向、航空管制方向） |
2 |
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
2 |
0 |
2 |
|
3 |
080714 |
电子信息科学与技术（电子系统与机载设备方向） |
3 |
0 |
0 |
0 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
4 |
080201 |
机械工程 |
7 |
1 |
2 |
0 |
7 |
3 |
7 |
0 |
3 |
|
5 |
081801 |
交通运输 |
5 |
1 |
0 |
0 |
5 |
2 |
4 |
1 |
3 |
|
6 |
080208 |
汽车服务工程 |
8 |
1 |
3 |
3 |
4 |
2 |
8 |
0 |
4 |
|
7 |
081301 |
化学工程与工艺 |
11 |
2 |
0 |
2 |
9 |
6 |
10 |
1 |
6 |
|
8 |
080403 |
材料化学 |
10 |
2 |
2 |
6 |
3 |
2 |
10 |
0 |
6 |
|
9 |
080901 |
计算机科学与技术 |
11 |
0 |
5 |
0 |
9 |
1 |
11 |
0 |
1 |
|
10 |
080910T |
数据科学与大数据技术 |
8 |
1 |
4 |
1 |
7 |
3 |
7 |
1 |
3 |
|
11 |
081001 |
土木工程 |
9 |
1 |
4 |
1 |
8 |
1 |
8 |
1 |
3 |
|
12 |
081505T |
矿物资源工程 |
6 |
0 |
1 |
0 |
5 |
2 |
6 |
0 |
5 |
|
13 |
120105 |
工程造价 |
7 |
0 |
2 |
0 |
7 |
5 |
6 |
1 |
4 |
|
14 |
080801 |
自动化 |
9 |
0 |
3 |
3 |
6 |
4 |
9 |
0 |
4 |
|
15 |
080601 |
电气工程及其自动化 |
8 |
0 |
2 |
0 |
8 |
5 |
7 |
1 |
6 |
|
16 |
080714T |
电子信息科学与技术 |
11 |
1 |
1 |
1 |
10 |
6 |
11 |
0 |
5 |
|
17 |
070302 |
应用化学 |
7 |
2 |
2 |
4 |
2 |
1 |
7 |
0 |
4 |
|
18 |
030302 |
社会工作 |
9 |
1 |
0 |
1 |
8 |
7 |
9 |
0 |
7 |
|
19 |
120904T |
旅游管理与服务教育 |
5 |
0 |
2 |
0 |
5 |
2 |
5 |
0 |
2 |
|
20 |
120204 |
财务管理 |
5 |
1 |
0 |
0 |
4 |
4 |
4 |
1 |
5 |
|
21 |
101003 |
医学影像技术 |
11 |
1 |
1 |
1 |
5 |
6 |
11 |
0 |
4 |
|
22 |
101001 |
医学检验技术 |
11 |
0 |
0 |
1 |
4 |
6 |
10 |
1 |
6 |
|
23 |
101101 |
护理学 |
33 |
0 |
3 |
0 |
7 |
13 |
33 |
0 |
1 |
|
24 |
130201 |
音乐表演 |
14 |
1 |
5 |
1 |
13 |
4 |
12 |
2 |
6 |
|
25 |
130205 |
舞蹈表演 |
4 |
0 |
1 |
0 |
3 |
2 |
3 |
1 |
0 |
|
26 |
101004 |
眼视光学 |
6 |
0 |
1 |
1 |
1 |
3 |
6 |
0 |
1 |
|
总计 |
225 |
16 |
46 |
27 |
149 |
94 |
213 |
12 |
97 |
||
三、本科专业设置情况
1.现设本科专业情况（不含蒙古语授课本科专业）
|
序号 |
专业代码 |
专业名称 |
授予学位 |
首届招生时间 |
是否为当年新增本科专业 |
学生情况 |
||||
|
在校生人数 |
2022年招生情况 |
|||||||||
|
区内招生人数 |
区内录取批次 |
区外招生人数 |
区外主要录取批次 |
|||||||
|
1 |
080201 |
机械工程 |
工学 |
2015/08 |
否 |
297 |
41 |
本科二批 |
14 |
本科二批 |
|
2 |
081801 |
交通运输 |
工学 |
2015/08 |
否 |
186 |
49 |
本科二批 |
6 |
本科二批 |
|
3 |
080208 |
汽车服务工程 |
工学 |
2016/08 |
否 |
176 |
49 |
本科二批 |
6 |
本科二批 |
|
4 |
080201 |
机械工程 （机务方向） |
工学 |
2019/08 |
否 |
251 |
55 |
本科二批 |
0 |
|
|
5 |
080714T |
电子信息科学与技术（电子系统与机载设备方向） |
工学 |
2019/08 |
否 |
181 |
55 |
本科二批 |
0 |
|
|
6 |
081801 |
交通运输（机场现场运行管理方向、航空管制方向） |
工学 |
2019/08 |
否 |
227 |
55 |
本科二批 |
0 |
|
|
7 |
080801 |
自动化 |
工学 |
2015/08 |
否 |
343 |
99 |
本科二批 |
11 |
本科二批 |
|
8 |
080714T |
电子信息科学与技术 |
工学 |
2016/08 |
否 |
339 |
47 |
本科二批 |
8 |
本科二批 |
|
9 |
080601 |
电气工程及其自动化 |
工学 |
2017/08 |
否 |
494 |
60 |
本科二批 |
0 |
|
|
10 |
081001 |
土木工程 |
工学 |
2015/08 |
否 |
424 |
100 |
本科二批 |
10 |
本科二批 |
|
11 |
120105 |
工程造价 |
管理学 |
2018/08 |
否 |
240 |
49 |
本科二批 |
6 |
本科二批 |
|
12 |
081505T |
矿物资源工程 |
工学 |
2019/08 |
否 |
161 |
48 |
本科二批 |
7 |
本科二批 |
|
13 |
081301 |
化学工程与工艺 |
工学 |
2015/08 |
否 |
314 |
102 |
本科二批 |
8 |
本科二批 |
|
14 |
080403 |
材料化学 |
工学 |
2017/08 |
否 |
242 |
98 |
本科二批 |
12 |
本科二批 |
|
15 |
070302 |
应用化学 |
理学 |
2018/08 |
否 |
231 |
47 |
本科二批 |
8 |
本科二批 |
|
16 |
080901 |
计算机科学与技术 |
工学 |
2017/08 |
否 |
528 |
42 |
本科二批 |
13 |
本科二批 |
|
17 |
080910T |
数据科学与大数据技术 |
工学 |
2018/08 |
否 |
351 |
49 |
本科二批 |
6 |
本科二批 |
|
18 |
120904T |
旅游管理与服务教育 |
管理学 |
2018/08 |
否 |
227 |
47 |
本科二批 |
8 |
本科二批 |
|
19 |
030302 |
社会工作 |
法学 |
2018/08 |
否 |
167 |
37 |
本科二批 |
13 |
本科二批 |
|
20 |
120204 |
财务管理 |
管理学 |
2020/08 |
否 |
159 |
55 |
本科二批 |
0 |
|
|
21 |
130201 |
音乐表演 |
艺术学 |
2016/08 |
否 |
197 |
45 |
本科提前B |
0 |
|
|
22 |
130204 |
舞蹈表演 |
艺术学 |
2016/08 |
否 |
38 |
0 |
0 |
||
|
23 |
101101 |
护理学 |
理学 |
2016/08 |
否 |
690 |
201 |
本科二批 |
3 |
本科二批 |
|
24 |
101001 |
医学检验技术 |
理学 |
2017/08 |
否 |
192 |
51 |
本科二批 |
4 |
本科二批 |
|
25 |
101003 |
医学影像技术 |
理学 |
2018/08 |
否 |
209 |
52 |
本科二批 |
3 |
本科二批 |
|
26 |
101004 |
眼视光学 |
理学 |
2017/08 |
否 |
160 |
51 |
本科二批 |
4 |
本科二批 |
2.现设蒙古语授课本科专业情况
|
序号 |
专业代码 |
专业名称 |
授予学位 |
首届招生时间 |
是否为当年新增本科专业 |
学生情况 |
||||
|
在校生人数 |
2022年招生情况 |
|||||||||
|
区内招生人数 |
区内录取批次 |
区外招生人数 |
区外主要录取批次 |
|||||||
|
1 |
130204 |
音乐表演(蒙授音乐) |
艺术学 |
例:2010/08 |
否 |
2 |
本科提前B |
0 |
||
3.当年新增蒙古语授课本科专业情况
|
序号 |
当年新增蒙古语授课本科专业代码 |
当年新增蒙古语授课本科专业名称 |
授予学位 |
首届招生时间 |
|
例:2010/08 |
||||
4.当年停招蒙古语授课本科专业情况
|
序号 |
当年停招蒙古语授课本科专业代码 |
当年停招蒙古语授课本科专业名称 |
授予学位 |
首届招生时间 |
|
例:2010/08 |
||||
四、生师比
1.生师比整体情况
|
学年 |
折合在校生数 |
专任教师数 |
外聘教师数 |
折合教师 总数 |
生师比 |
||||
|
总计 |
双师双能型 |
具有工程背景 |
具有行业背景 |
总计 |
其中：境外教师 |
||||
|
2021-2022 |
7591 |
307 |
92 |
39 |
47 |
111 |
1 |
362.5 |
20.94% |
2.各专业生师比情况
|
序号 |
专业代码 |
专业名称 |
分专业在校本科生数 |
专任教师数 |
外聘教师数 |
分专业折合教师总数 |
专业生师比 |
|
1 |
080201H |
机械工程（机务方向） |
251 |
5 |
14 |
12 |
20.92% |
|
2 |
081801H |
交通运输（机场现场运行管理方向、航空管制方向） |
227 |
2 |
5 |
4.5 |
50.44% |
|
3 |
080714 |
电子信息科学与技术（电子系统与机载设备方向） |
181 |
3 |
10 |
8 |
22.63% |
|
4 |
080201 |
机械工程 |
297 |
7 |
0 |
7 |
42.43% |
|
5 |
081801 |
交通运输 |
186 |
5 |
2 |
6 |
31% |
|
6 |
080208 |
汽车服务工程 |
176 |
8 |
0 |
8 |
22% |
|
7 |
081301 |
化学工程与工艺 |
314 |
11 |
0 |
11 |
28.55% |
|
8 |
080403 |
材料化学 |
242 |
10 |
0 |
10 |
24.2% |
|
9 |
080901 |
计算机科学与技术 |
528 |
11 |
17 |
19.5 |
27.08% |
|
10 |
080910T |
数据科学与大数据技术 |
351 |
8 |
2 |
9 |
39% |
|
11 |
081001 |
土木工程 |
424 |
9 |
6 |
12 |
35.33% |
|
12 |
081505T |
矿物资源工程 |
161 |
6 |
4 |
8 |
20.13% |
|
13 |
120105 |
工程造价 |
240 |
7 |
4 |
9 |
26.67% |
|
14 |
080801 |
自动化 |
343 |
9 |
2 |
10 |
34.3% |
|
15 |
080601 |
电气工程及其自动化 |
494 |
8 |
4 |
10 |
49.4% |
|
16 |
080714T |
电子信息科学与技术 |
339 |
11 |
1 |
11.5 |
29.48% |
|
17 |
070302 |
应用化学 |
231 |
7 |
0 |
7 |
33% |
|
18 |
030302 |
社会工作 |
167 |
9 |
0 |
9 |
18.56% |
|
19 |
120904T |
旅游管理与服务教育 |
227 |
5 |
0 |
5 |
45.4% |
|
20 |
120204 |
财务管理 |
159 |
5 |
0 |
5 |
31.8% |
|
21 |
101003 |
医学影像技术 |
209 |
11 |
4 |
13 |
16.08% |
|
22 |
101001 |
医学检验技术 |
192 |
11 |
1 |
11.5 |
16.67% |
|
23 |
101101 |
护理学 |
690 |
33 |
3 |
34.5 |
20% |
|
24 |
130201 |
音乐表演 |
197 |
14 |
9 |
18.5 |
10.53% |
|
25 |
130205 |
舞蹈表演 |
38 |
4 |
2 |
5 |
7.6% |
|
26 |
101004 |
眼视光学 |
160 |
6 |
3 |
7.5 |
21.33% |
五、本科教学日常运行支出
|
年度 |
本科生数 |
教学日常运行支出（万元） |
生均本科教学日常运行支出(元) |
|
2021 |
7591 |
2977.19 |
3922 |
六、本科专项教学经费
|
年度 |
序号 |
项目 |
经费（万元） |
备注 |
|
2021 |
1 |
微课、在线课程等教学改革专项 |
1132.48 |
|
|
2 |
一流本科课程制作、航空类专业创新创业项目等专业建设专项 |
544.90 |
||
|
3 |
实践教学支出专项 |
496.11 |
||
|
4 |
思政专项 |
33.30 |
||
|
5 |
学生活动经费专项 |
43.30 |
||
|
6 |
教师培训进修专项 |
61.82 |
||
|
7 |
其他教学专项 |
49.80 |
||
|
合计（万元） |
2361.71 |
|||
七、本科实验、实习经费
|
年度 |
本科生数 |
本科实验经费（万元） |
生均本科实验经费（元） |
本科实习经费（万元） |
生均本科实习经费（元） |
|
2021 |
7591 |
328.41 |
432.63 |
167.70 |
220.92 |
八、主讲本科课程的教授占教授总数的比例（不含副教授、外聘教授）
1.整体情况
|
学年 |
教授总数 |
教授应授课人数 |
教授实际授课人数 |
所占比例（%） |
|
2021-2022 |
26 |
25 |
25 |
96.1% |
2.分专业情况
|
序号 |
专业代码 |
专业名称 |
教授总数 |
教授应授课人数 |
教授实际授课人数 |
所占比例（%） |
|
1 |
080201/工学 |
机械工程 |
1 |
1 |
1 |
100 |
|
2 |
080208/工学 |
交通运输 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
3 |
081801/工学 |
汽车服务工程 |
1 |
1 |
1 |
100 |
|
4 |
081301/工学 |
化学工程与工艺 |
2 |
2 |
2 |
100 |
|
5 |
080403/工学 |
材料化学 |
3 |
3 |
3 |
100 |
|
6 |
080901/工学 |
计算机科学与技术 |
1 |
1 |
1 |
100 |
|
7 |
080910T/工学 |
数据科学与大数据技术 |
1 |
1 |
1 |
100 |
|
8 |
081001/工学 |
土木工程 |
1 |
1 |
1 |
100 |
|
9 |
081505/工学 |
矿物资源工程 |
1 |
1 |
1 |
100 |
|
10 |
080801/工学 |
自动化 |
2 |
2 |
2 |
100 |
|
11 |
080601/工学 |
电气工程及其自动化 |
1 |
1 |
1 |
100 |
|
12 |
080714T/工学 |
电子信息科学与技术 |
2 |
2 |
2 |
100 |
|
13 |
070302/理学 |
应用化学 |
2 |
2 |
2 |
100 |
|
14 |
030302/法学 |
社会工作 |
1 |
1 |
1 |
100 |
|
15 |
120904T/管理学 |
旅游管理与服务教育 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
16 |
120204/管理学 |
财务管理 |
1 |
1 |
1 |
100 |
|
17 |
120105/管理学 |
工程造价 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
18 |
101003/理学 |
医学影像技术 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
19 |
101001/理学 |
医学检验技术 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
20 |
101004/理学 |
眼视光学 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
21 |
101101/理学 |
护理学 |
0 |
0 |
0 |
100 |
|
22 |
130201/艺术学 |
音乐表演 |
1 |
1 |
1 |
100 |
|
23 |
130204/艺术学 |
舞蹈表演 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
24 |
080714H/工学 |
电子信息科学与技术（电子系统与机载设备方向） |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
25 |
080201H/工学 |
机械工程（机务方向） |
1 |
1 |
1 |
100 |
|
26 |
081801H/工学 |
交通运输（机场现场运行管理方向、航空管制方向） |
0 |
0 |
0 |
0 |
九、教授讲授本科课程占课程总门次的比例（不含副教授、外聘教授）
1.整体情况
|
学年 |
本科课程总门数 |
本科课程总门次数 |
教授讲授本科课程门次数 |
所占比例（%） |
|
2021-2022 |
1466 |
2498 |
72 |
2.88 |
2.分专业情况
|
序号 |
专业代码 |
专业名称 |
本科课程总门数 |
本科课程总门次数 |
教授讲授本科课程门次数 |
所占比例（%） |
|
1 |
080201/工学 |
机械工程 |
53 |
53 |
6 |
11.32 |
|
2 |
080208/工学 |
交通运输 |
53 |
53 |
0 |
0.00 |
|
3 |
081801/工学 |
汽车服务工程 |
48 |
68 |
6 |
8.82 |
|
4 |
081301/工学 |
化学工程与工艺 |
54 |
85 |
9 |
10.59 |
|
5 |
080403/工学 |
材料化学 |
50 |
86 |
10 |
11.63 |
|
6 |
080901/工学 |
计算机科学与技术 |
82 |
232 |
2 |
0.86 |
|
7 |
080910T/工学 |
数据科学与大数据技术 |
90 |
180 |
2 |
1.11 |
|
8 |
081001/工学 |
土木工程 |
55 |
96 |
2 |
2.08 |
|
9 |
081505/工学 |
矿物资源工程 |
61 |
61 |
2 |
3.28 |
|
10 |
080801/工学 |
自动化 |
50 |
105 |
2 |
1.90 |
|
11 |
080601/工学 |
电气工程及其自动化 |
79 |
201 |
4 |
1.99 |
|
12 |
080714T/工学 |
电子信息科学与技术 |
50 |
95 |
2 |
2.11 |
|
13 |
070302/理学 |
应用化学 |
51 |
70 |
5 |
7.14 |
|
14 |
030302/法学 |
社会工作 |
54 |
54 |
0 |
0.00 |
|
15 |
120904T/管理学 |
旅游管理与服务教育 |
69 |
69 |
3 |
4.35 |
|
16 |
120204/管理学 |
财务管理 |
38 |
38 |
4 |
10.53 |
|
17 |
120105/管理学 |
工程造价 |
52 |
76 |
0 |
0.00 |
|
18 |
101003/理学 |
医学影像技术 |
49 |
56 |
3 |
5.36 |
|
19 |
101001/理学 |
医学检验技术 |
53 |
60 |
0 |
0.00 |
|
20 |
101004/理学 |
眼视光学 |
54 |
63 |
0 |
0.00 |
|
21 |
101101/理学 |
护理学 |
60 |
290 |
4 |
1.38 |
|
22 |
130201/艺术学 |
音乐表演 |
46 |
133 |
1 |
0.75 |
|
23 |
130204/艺术学 |
舞蹈表演 |
28 |
68 |
0 |
0.00 |
|
24 |
080714H/工学 |
电子信息科学与技术（电子系统与机载设备方向） |
63 |
63 |
1 |
1.59 |
|
25 |
080201H/工学 |
机械工程（机务方向） |
66 |
85 |
4 |
4.71 |
|
26 |
081801H/工学 |
交通运输（机场现场运行管理方向、航空管制方向） |
58 |
58 |
0 |
0.00 |
十、实践教学学分、选修课学分占总学分比例
1.按学科门类情况
|
序号 |
学科门类 |
总学分 |
实践教学 |
公共选修课 |
专业选修课 |
|||
|
学分 |
所占总学分比例（%） |
学分 |
所占总学分比例（%） |
学分 |
所占总学分比例（%） |
|||
|
1 |
工学 |
3038 |
1095.83 |
36.1 |
96 |
4.8 |
248.5 |
12.3 |
|
2 |
理学 |
158 |
66 |
41.8 |
8 |
5.1 |
16 |
10.1 |
|
3 |
法学 |
150 |
58.5 |
39.0 |
8 |
5.3 |
19 |
12.7 |
|
4 |
管理学 |
468.5 |
189 |
40.3 |
24 |
5.1 |
76 |
16.2 |
|
5 |
医学 |
720 |
326.675 |
45.4 |
32 |
4.4 |
76 |
10.6 |
|
6 |
艺术学 |
459 |
184.5 |
40.2 |
16 |
5.0 |
56 |
17.6 |
2.按专业情况
|
序号 |
专业代码 |
专业名称 |
总学分 |
实践教学 |
公共选修课 |
专业选修课 |
|||
|
学分 |
占总学分比例（%） |
学分 |
占总学分比例（%） |
学分 |
占总学分比例（%） |
||||
|
1 |
080201/工学 |
机械工程 |
170 |
63.4 |
37.3 |
8 |
4.7 |
21.5 |
12.65 |
|
2 |
080208/工学 |
交通运输 |
168 |
54.5 |
32.4 |
8 |
4.8 |
20.5 |
12.20 |
|
3 |
081801/工学 |
汽车服务工程 |
170 |
56 |
32.9 |
8 |
4.7 |
21.5 |
12.65 |
|
4 |
081301/工学 |
化学工程与工艺 |
169.5 |
63.5 |
37.5 |
8 |
4.7 |
22 |
12.98 |
|
5 |
080403/工学 |
材料化学 |
161 |
60 |
37.3 |
8 |
5.0 |
16 |
9.94 |
|
6 |
080901/工学 |
计算机科学与技术 |
335 |
129.5. |
38.65 |
16 |
4.8 |
39 |
11.64 |
|
7 |
080910T/工学 |
数据科学与大数据技术 |
322 |
127 |
39.4 |
16 |
5.0 |
40 |
12.42 |
|
8 |
081001/工学 |
土木工程 |
170 |
61.5 |
36.2 |
8 |
4.7 |
20 |
11.76 |
|
9 |
081505/工学 |
矿物资源工程 |
170 |
62 |
36.5 |
8 |
4.7 |
22.5 |
13.24 |
|
10 |
080801/工学 |
自动化 |
170 |
59.5 |
35.0 |
8 |
4.7 |
19 |
11.18 |
|
11 |
080601/工学 |
电气工程及其自动化 |
343.5 |
131 |
38.2 |
16 |
9.3 |
31 |
18.00 |
|
12 |
080714T/工学 |
电子信息科学与技术 |
170 |
61.5 |
36.0 |
8 |
4.7 |
20 |
11.76 |
|
13 |
070302/理学 |
应用化学 |
158 |
66 |
41.8 |
8 |
5.1 |
16 |
10.13 |
|
14 |
030302/法学 |
社会工作 |
150 |
58.5 |
39.0 |
8 |
5.3 |
19 |
12.67 |
|
15 |
120904T/管理学 |
旅游管理与服务教育 |
150 |
63 |
42.0 |
8 |
5.3 |
30 |
20.00 |
|
16 |
120204/管理学 |
财务管理 |
150 |
67.5 |
45.0 |
8 |
5.3 |
24 |
16.00 |
|
17 |
120105/管理学 |
工程造价 |
168.5 |
56 |
33 |
8 |
4.7 |
22 |
13.06 |
|
18 |
101003/理学 |
医学影像技术 |
180 |
86 |
47.8 |
8 |
4.4 |
19 |
10.56 |
|
19 |
101001/理学 |
医学检验技术 |
180 |
79.8 |
44.3 |
8 |
4.4 |
19 |
10.56 |
|
20 |
101004/理学 |
眼视光学 |
180 |
75.75 |
42.1 |
8 |
4.4 |
19 |
10.56 |
|
21 |
101101/理学 |
护理学 |
180 |
85.125 |
47.3 |
8 |
4.4 |
19 |
10.56 |
|
22 |
130201/艺术学 |
音乐表演 |
140 |
53.375 |
38.1 |
8 |
5.7 |
25 |
17.86 |
|
23 |
130204/艺术学 |
舞蹈表演 |
179 |
77.75 |
43.4 |
8 |
4.5 |
31 |
17.32 |
|
24 |
080714H/工学 |
电子信息科学与技术（电子系统与机载设备方向） |
174 |
53.5 |
32.6 |
8 |
4.6 |
23 |
13.22 |
|
25 |
080201H/工学 |
机械工程（机务方向） |
175 |
57 |
32.6 |
8 |
4.6 |
22 |
12.57 |
|
26 |
081801H/工学 |
交通运输（机场现场运行管理方向、航空管制方向） |
170 |
55.93 |
32.9 |
8 |
4.7 |
30.5 |
17.94 |
十一、实践教学及实习实训基地建设情况
1.本科校内实验、实习、实训场所及设备情况
|
项目 |
数量 |
承担实验课程门数 |
面积（平方米） |
设备台套数 |
设备值（万元） |
|
专业实验室 |
65 |
197 |
16265.11 |
4516 |
12212.72 |
|
基础实验室 |
31 |
131 |
7593.91 |
3402 |
3522.29 |
|
实习场所 |
0 |
0 |
726.57 |
185 |
476.58 |
|
实训场所 |
45 |
79 |
784 |
98 |
235.88 |
|
其他 |
2.校外实习、实践、实训基地
|
序号 |
专业代码 |
专业名称 |
基地名称 |
建立 时间 |
是否是示范性教育实践基地 |
是否是创业实习基地 |
当年接纳学生总数（人） |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
1 |
101101 |
护理学 |
鄂尔多斯市中心医院 |
2021 |
否 |
否 |
19 |
|
2 |
101001 |
医学检验技术 |
鄂尔多斯市中心医院 |
2021 |
否 |
否 |
15 |
|
3 |
101003 |
医学影像技术 |
鄂尔多斯市中心医院 |
2021 |
否 |
否 |
14 |
|
4 |
101101 |
护理学 |
国药北方医院 |
2019 |
否 |
否 |
3 |
|
5 |
101001 |
医学检验技术 |
国药北方医院 |
2019 |
否 |
否 |
5 |
|
6 |
101101 |
护理学 |
赤峰市医院 |
2019 |
否 |
否 |
18 |
|
7 |
101001 |
医学检验技术 |
赤峰市医院 |
2019 |
否 |
否 |
10 |
|
8 |
101003 |
医学影像技术 |
赤峰市医院 |
2019 |
否 |
否 |
5 |
|
9 |
101001 |
医学检验技术 |
呼伦贝尔市人民医院 |
2020 |
否 |
否 |
2 |
|
10 |
101003 |
医学影像技术 |
呼伦贝尔市人民医院 |
2020 |
否 |
否 |
1 |
|
11 |
101004 |
眼视光学 |
鄂尔多斯旭永眼科医院 |
2020 |
否 |
否 |
16 |
|
12 |
101003 |
医学影像技术 |
内蒙古民族大学附属医院 |
2020 |
否 |
否 |
10 |
|
13 |
101101 |
护理学 |
乌海市人民医院 |
2019 |
否 |
否 |
1 |
|
14 |
101001 |
医学检验技术 |
乌海市人民医院 |
2019 |
否 |
否 |
1 |
|
15 |
101003 |
医学影像技术 |
乌海市人民医院 |
2019 |
否 |
否 |
1 |
|
16 |
101001 |
医学检验技术 |
乌兰察布市中心医院 |
2020 |
否 |
否 |
3 |
|
17 |
101003 |
医学影像技术 |
乌兰察布市中心医院 |
2020 |
否 |
否 |
10 |
|
18 |
101101 |
护理学 |
巴彦淖尔市医院 |
2021 |
否 |
否 |
19 |
|
19 |
101001 |
医学检验技术 |
巴彦淖尔市医院 |
2021 |
否 |
否 |
3 |
|
20 |
101003 |
医学影像技术 |
巴彦淖尔市医院 |
2021 |
否 |
否 |
4 |
|
21 |
101101 |
护理学 |
兴安盟人民医院 |
2020 |
否 |
否 |
7 |
|
22 |
101001 |
医学检验技术 |
兴安盟人民医院 |
2020 |
否 |
否 |
1 |
|
23 |
101003 |
医学影像技术 |
兴安盟人民医院 |
2020 |
否 |
否 |
3 |
|
24 |
101101 |
护理学 |
内蒙古医科大学附属医院 |
2019 |
否 |
否 |
14 |
|
25 |
101004 |
眼视光学 |
内蒙古医科大学附属医院 |
2019 |
否 |
否 |
7 |
|
26 |
101004 |
眼视光学 |
包头朝聚眼科医院 |
2020 |
否 |
否 |
9 |
|
27 |
101004 |
眼视光学 |
赤峰朝聚眼科医院 |
2020 |
否 |
否 |
7 |
|
28 |
101004 |
眼视光学 |
呼和浩特朝聚眼科医院 |
2020 |
否 |
否 |
7 |
|
29 |
081001 |
土木工程 |
内蒙古巨鼎建设集团 |
2021 |
否 |
否 |
1 |
|
30 |
081001 |
土木工程 |
鄂尔多斯工程质量检测有限责任公司 |
2021 |
否 |
否 |
1 |
|
31 |
081001 |
土木工程 |
兴泰建设集团有限公司 |
2022 |
否 |
否 |
96 |
|
32 |
120105 |
工程造价 |
兴泰建设集团有限公司 |
2022 |
否 |
否 |
46 |
|
33 |
081001 |
土木工程 |
鄂尔多斯诚泰建设有限公司 |
2020 |
否 |
否 |
93 |
|
34 |
120105 |
工程造价 |
鄂尔多斯诚泰建设有限公司 |
2020 |
否 |
否 |
47 |
|
35 |
120105 |
工程造价 |
内蒙古万和工程项目管理有限公司 |
2019 |
否 |
否 |
3 |
|
36 |
081505 |
矿物资源工程 |
吉林大学兴城地质实习基地 |
2021 |
否 |
否 |
34 |
|
37 |
081505T |
矿物资源工程 |
运城职业技术大学教学矿井矿山生产实习基地 |
2022 |
否 |
否 |
33 |
|
38 |
081505T |
矿物资源工程 |
乌海市天誉煤炭有限责任公司 |
2022 |
否 |
否 |
8 |
|
39 |
081505T |
矿物资源工程 |
内蒙古顺源水文地质勘测有限责任公司 |
2020 |
否 |
否 |
4 |
|
40 |
081301 |
化学工程与工艺 |
内蒙古鄂尔多斯电力冶金集团股份有限公司氯碱化工分公司 |
2018 |
否 |
否 |
51 |
|
41 |
070302 |
应用化学 |
鄂尔多斯市公安局合作建立“毒品检测”联合实验室 |
2019 |
否 |
否 |
2 |
|
42 |
080403 |
材料化学 |
鄂尔多斯市紫荆创新研究院 |
2019 |
否 |
否 |
1 |
|
43 |
070302 |
应用化学 |
鄂尔多斯市紫荆创新研究院 |
2019 |
否 |
否 |
2 |
|
44 |
080403 |
材料化学 |
鄂尔多斯市安信泰环保科技有限公司 |
2019 |
否 |
否 |
10 |
|
45 |
080403 |
材料化学 |
内蒙古文德茵莱节能门窗有限公司 |
2020 |
否 |
否 |
4 |
|
46 |
080403 |
材料化学 |
鄂尔多斯市中心医院 |
2020 |
否 |
否 |
16 |
|
47 |
070302 |
应用化学 |
鄂尔多斯市中心医院 |
2020 |
否 |
否 |
2 |
|
48 |
081301 |
化学工程与工艺 |
鄂尔多斯市绿标环境科技有限公司 |
2021 |
否 |
否 |
4 |
|
49 |
080403 |
材料化学 |
鄂尔多斯市绿标环境科技有限公司 |
2021 |
否 |
否 |
30 |
|
50 |
070302 |
应用化学 |
鄂尔多斯市绿标环境科技有限公司 |
2021 |
否 |
否 |
4 |
|
51 |
070302 |
应用化学 |
内蒙古自治区鄂尔多斯生态环境监测站 |
2021 |
否 |
否 |
4 |
|
52 |
070302 |
应用化学 |
鄂尔多斯市环保投资有限公司 |
2021 |
否 |
否 |
9 |
|
53 |
080714 |
电信 |
鄂尔多斯市源盛光电有限责任公司 |
2019 |
否 |
否 |
46 |
|
54 |
080714T |
电子信息科学与技术 |
奇瑞汽车股份有限公司鄂尔多斯分公司 |
2019 |
否 |
否 |
46 |
|
55 |
080801 |
自动化 |
奇瑞汽车股份有限公司鄂尔多斯分公司 |
2019 |
否 |
否 |
70 |
|
56 |
080801 |
自动化 |
内蒙古君正能源化工集团股份有限公司 |
2021 |
否 |
否 |
83 |
|
57 |
080601 |
电气工程及其自动化 |
内蒙古君正能源化工集团股份有限公司 |
2021 |
否 |
否 |
90 |
|
58 |
080601 |
电气工程及其自动化 |
内蒙古超高压供电局 |
2021 |
否 |
否 |
90 |
|
59 |
130201 |
音乐表演 |
鄂尔多斯市乌兰牧骑 |
2021 |
否 |
否 |
24 |
|
60 |
130201 |
音乐表演 |
鄂尔多斯市文化馆 |
2021 |
否 |
否 |
10 |
|
61 |
130204 |
舞蹈表演 |
鄂尔多斯市文化馆 |
2021 |
否 |
否 |
8 |
|
62 |
130201 |
音乐表演 |
康巴什文化馆 |
2022 |
否 |
否 |
9 |
|
63 |
130204 |
舞蹈表演 |
康巴什文化馆 |
2022 |
否 |
否 |
8 |
|
64 |
080201 |
机械工程 |
瑞隆汽车动力有限公司鄂尔多斯分公司 |
2015 |
否 |
否 |
12 |
|
65 |
080201 |
机械工程 |
瑞隆汽车动力有限公司鄂尔多斯分公司 |
2022 |
否 |
否 |
11 |
|
66 |
080201 |
机械工程 |
鄂尔多斯市隆基光伏科技有限公司 |
2022 |
否 |
否 |
17 |
|
67 |
081801 |
交通运输 |
鄂尔多斯市公安局交通管理支队康巴什大队 |
2020 |
否 |
否 |
45 |
|
68 |
081801 |
交通运输 |
鄂尔多斯天安公交集团有限公司 |
2021 |
否 |
否 |
45 |
|
69 |
080208 |
汽车服务工程 |
鄂尔多斯市鑫安汽车贸易服务有限公司 |
2021 |
否 |
否 |
10 |
|
70 |
080208 |
汽车服务工程 |
奇瑞汽车股份有限公司鄂尔多斯分公司 |
2021 |
否 |
否 |
38 |
|
71 |
080901 |
计算机科学与技术 |
达内时代科技集团有限公司 |
2020 |
否 |
否 |
5 |
|
72 |
080901 |
计算机科学与技术 |
保定转点科技有限公司 |
2020 |
否 |
否 |
12 |
|
73 |
080901 |
计算机科学与技术 |
鄂尔多斯公安局康巴什分局 |
2020 |
否 |
否 |
9 |
|
74 |
080901 |
计算机科学与技术 |
创致云科技有限公司 |
2020 |
否 |
否 |
12 |
|
75 |
080901 |
计算机科学与技术 |
鄂尔多斯海锐科技有限公司 |
2020 |
否 |
否 |
13 |
|
76 |
080910T |
数据科学与大数据技术 |
达内时代科技集团有限公司 |
2020 |
否 |
否 |
11 |
|
77 |
080910T |
数据科学与大数据技术 |
鄂尔多斯公安局康巴什分局 |
2020 |
否 |
否 |
3 |
|
78 |
080910T |
数据科学与大数据技术 |
创致云科技有限公司 |
2020 |
否 |
否 |
12 |
|
79 |
080910T |
数据科学与大数据技术 |
鄂尔多斯海锐科技有限公司 |
2020 |
否 |
否 |
5 |
|
80 |
120904T |
旅游管理与服务教育 |
鄂尔多斯市博物院 |
2021 |
否 |
否 |
3 |
|
81 |
120904T |
旅游管理与服务教育 |
鄂尔多斯市雍贵酒店管理有限公司 |
2021 |
否 |
否 |
4 |
|
82 |
120904T |
旅游管理与服务教育 |
内蒙古东联旅游管理集团股份有限公司 |
2021 |
否 |
否 |
11 |
|
83 |
120904T |
旅游管理与服务教育 |
乌兰国际大酒店 |
2021 |
否 |
否 |
5 |
|
84 |
120904T |
旅游管理与服务教育 |
鄂尔多斯市锦江国际大酒店 |
2018 |
否 |
否 |
2 |
|
85 |
120904T |
旅游管理与服务教育 |
鄂尔多斯市皇冠假日酒店 |
2019 |
否 |
否 |
5 |
|
86 |
120904T |
旅游管理与服务教育 |
鄂尔多斯市康巴什区康新街道办事处 |
2022 |
否 |
否 |
2 |
|
87 |
030302 |
社会工作 |
乌兰木伦镇政法和社会事业局 |
2022 |
否 |
否 |
2 |
|
88 |
030302 |
社会工作 |
伊金霍洛旗未来公益社会工作服务中心 |
2022 |
否 |
否 |
2 |
十二、应届本科生毕业率、学位授予率、初次就业率（不含蒙古语授课专业）
|
序号 |
专业代码 |
专业名称 |
预计应届本科毕业生数 |
应届本科毕业生数 |
应届本科生毕业率（%） |
授予学位人数 |
学位授予率（%） |
应届毕业生就业人数 |
初次就业率（%） |
|
1 |
120904T |
旅游管理与服务教育 |
37 |
36 |
97.30 |
36 |
100.00 |
30 |
83.33% |
|
2 |
030302 |
社会工作 |
40 |
40 |
100.00 |
40 |
100.00 |
37 |
92.50% |
|
3 |
080403 |
材料化学 |
39 |
38 |
97.44 |
38 |
100.00 |
37 |
97.37% |
|
4 |
081301 |
化学工程与工艺 |
55 |
53 |
96.36 |
53 |
100.00 |
47 |
88.68% |
|
5 |
070302 |
应用化学 |
45 |
44 |
97.78 |
44 |
100.00 |
43 |
97.73% |
|
6 |
080201 |
机械工程 |
60 |
58 |
96.67 |
58 |
100.00 |
54 |
93.10% |
|
7 |
081801 |
交通运输 |
49 |
48 |
97.96 |
48 |
100.00 |
42 |
87.50% |
|
8 |
080208 |
汽车服务工程 |
54 |
50 |
92.59 |
50 |
100.00 |
44 |
88.00% |
|
9 |
080901 |
计算机科学与技术 |
118 |
118 |
100.00 |
118 |
100.00 |
102 |
86.44% |
|
10 |
080910T |
数据科学与大数据技术 |
49 |
49 |
100.00 |
49 |
100.00 |
48 |
97.96% |
|
11 |
120105 |
工程造价 |
51 |
50 |
98.04 |
50 |
100.00 |
45 |
90.00% |
|
12 |
081001 |
土木工程 |
50 |
47 |
94.00 |
47 |
100.00 |
46 |
97.87% |
|
13 |
080601 |
电气工程及其自动化 |
136 |
134 |
98.53 |
134 |
100.00 |
125 |
93.28% |
|
14 |
080714T |
电子信息科学与技术 |
46 |
46 |
100.00 |
46 |
100.00 |
40 |
86.96% |
|
15 |
080801 |
自动化 |
70 |
67 |
95.71 |
67 |
100.00 |
64 |
95.52% |
|
16 |
101101 |
护理学 |
172 |
170 |
98.84 |
170 |
100.00 |
160 |
94.67% |
|
17 |
101004 |
眼视光学 |
44 |
44 |
100.00 |
44 |
100.00 |
34 |
77.27% |
|
18 |
101001 |
医学检验技术 |
46 |
46 |
100.00 |
46 |
100.00 |
37 |
80.43% |
|
19 |
101003 |
医学影像技术 |
44 |
44 |
100.00 |
44 |
100.00 |
42 |
95.45% |
|
20 |
130204 |
舞蹈表演 |
20 |
20 |
100.00 |
20 |
100.00 |
19 |
95.00% |
|
21 |
130201 |
音乐表演 |
43 |
42 |
97.67 |
42 |
100.00 |
39 |
92.86% |
|
学校总体情况 |
1268 |
1244 |
98.11% |
1244 |
100% |
1135 |
91% |
||
十三、蒙古语授课专业应届本科生毕业率、学位授予率、就业率
|
序号 |
专业代码 |
专业名称 |
预计应届本科毕业生数 |
应届本科毕业生数 |
应届本科生毕业率（%） |
授予学位人数 |
学位授予率（%） |
应届毕业生就业人数 |
初次就业率（%） |
|
学校总体情况 |
|||||||||
十四、学生体质健康达标率
|
校内专业代码 |
校内专业名称 |
参与体质测试人数 |
其中：近一届毕业生参与体质测试人数 |
测试合格人数 |
其中：近一届毕业生测试合格人数 |
体质健康达标率 |
|
030302 |
社会工作 |
154 |
40 |
144 |
40 |
93.51% |
|
070302 |
应用化学 |
177 |
46 |
174 |
44 |
98.31% |
|
080201 |
机械工程 |
211 |
61 |
193 |
56 |
91.47% |
|
080201H |
机械工程（机务方向） |
198 |
0 |
183 |
0 |
92.42% |
|
080208 |
汽车服务工程 |
176 |
51 |
170 |
50 |
96.59% |
|
080403 |
材料化学 |
172 |
41 |
162 |
40 |
94.19% |
|
080601 |
电气工程及其自动化 |
478 |
138 |
419 |
124 |
87.66% |
|
080714H |
电子信息科学与技术（电子系统与机载设备方向） |
88 |
0 |
81 |
0 |
92.05% |
|
080714T |
电子信息科学与技术 |
340 |
45 |
314 |
40 |
92.35% |
|
080801 |
自动化 |
300 |
67 |
275 |
66 |
91.67% |
|
080901 |
计算机科学与技术 |
501 |
119 |
456 |
114 |
91.02% |
|
080910T |
数据科学与大数据技术 |
345 |
49 |
323 |
48 |
93.62% |
|
081001 |
土木工程 |
271 |
51 |
249 |
50 |
91.88% |
|
081301 |
化学工程与工艺 |
196 |
55 |
191 |
55 |
97.45% |
|
081505T |
矿物资源工程 |
116 |
0 |
104 |
0 |
89.66% |
|
081801 |
交通运输 |
184 |
48 |
182 |
48 |
98.91% |
|
081801H |
交通运输（机场现场运行管理方向、航空管制方向） |
164 |
0 |
149 |
0 |
90.85% |
|
101004 |
眼视光学 |
128 |
44 |
126 |
44 |
98.44% |
|
120105 |
工程造价 |
198 |
51 |
193 |
50 |
97.47% |
|
120204 |
财务管理 |
99 |
0 |
90 |
0 |
90.91% |
|
120904T |
旅游管理与服务教育 |
177 |
37 |
169 |
35 |
95.48% |
|
130201 |
音乐表演 |
154 |
43 |
141 |
40 |
91.56% |
|
130204 |
舞蹈表演 |
54 |
16 |
54 |
16 |
100.00% |
|
101101 |
护理学 |
539 |
173 |
534 |
173 |
99.07% |
|
101001 |
医学检验技术 |
172 |
46 |
168 |
46 |
97.67% |
|
101003 |
医学影像技术 |
181 |
44 |
167 |
37 |
92.27% |
十五、应届本科毕业生大学四、六级英语通过率（不含外语类、蒙古语授课、艺术类专业）
|
学年 |
应届毕业生数 |
四级通过人数 |
四级通过率（%） |
六级通过人数 |
六级通过率（%） |
|
2021-2022 |
1244 |
87 |
7% |
26 |
2.1% |
十六、学生学习满意度（调查方法与结果视本校此项工作基础酌情公布）
十七、用人单位对毕业生满意度（调查方法与结果、视本校此项工作基础酌情公布）
十八、其他与本科教学质量相关数据
鄂尔多斯应用技术学院质量工程项目汇总表
|
项目类型 |
自治区级（省部级） |
国家级 |
||
|
总数 |
2020—2021学年新增数 |
总数 |
2020—2021学年新增数 |
|
|
教学团队 |
3 |
0 |
||
|
教学名师奖 |
1 |
0 |
||
|
教坛新秀奖 |
4 |
0 |
||
|
一流专业建设点 |
6 |
2 |
||
|
获奖教材 |
||||
|
线下一流课程 |
4 |
4 |
||
|
线上线下混合式一流课程 |
2 |
2 |
||
|
社会实践一流课程 |
||||
|
虚拟仿真实验教学一流课程（虚拟仿真实验项目） |
||||
|
线上一流课程在线开放课程 |
||||
|
新文科研究与改革实践项目 |
||||
|
新工科研究与实践项目 |
||||
|
新农科研究与改革实践项目 |
||||
|
其他（如有，请注明项目类别名称） |
||||
鄂尔多斯应用技术学院学科建设情况汇总表
|
分类 |
项目 |
数量 |
项目 |
数量 |
||||||||
|
总数 |
2021-2022学年新增 |
总数 |
2021-2022学年新增 |
|||||||||
|
教师队伍 |
两院院士 |
1 |
长江学者、国家杰青 |
|||||||||
|
新世纪“百千万人才工程”国家级人选 |
教育部跨世纪/新世纪人才 |
|||||||||||
|
引进海外高层次人才“千人计划”入选 |
国家级优秀教师 |
|||||||||||
|
享受国务院特殊津贴者 |
“草原英才”工程人选 |
3 |
||||||||||
|
五一劳动奖章 |
国家 |
0 2 |
一层次 |
|||||||||
|
自治区 |
二层次 |
|||||||||||
|
“草原英才”工程产业创新人才团队 |
自治区有突出贡献的中青年专家 |
0 |
||||||||||
|
内蒙古杰出人才奖 |
0 |
|||||||||||
|
教育部创新团队、国家自然科学基金委创新研究群体 |
自治区（科技、高校）创新团队 |
3 |
||||||||||
|
科学研究（近三年） |
国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖 |
一等奖 |
0 |
一等奖 |
||||||||
|
二等奖 |
二等奖 |
|||||||||||
|
专利（著作权）授权数 |
科研成果转化数 |
|||||||||||
|
出版专著数 |
主编教材数 |
|||||||||||
|
学科情况 |
国家一流学科数 |
自治区一流建设学科数 |
||||||||||
|
国家重点实验室数 |
省部级重点实验室数 |
|||||||||||
|
博士授权学科 |
一级 |
硕士授权学科 |
一级 |
|||||||||
|
二级A（已有一级学科所包含的二级学科） |
二级A（已有一级学科所包含的二级学科） |
|||||||||||
|
二级B（不含已有一级学科所包含的二级学科） |
二级B（不含已有一级学科所包含的二级学科） |
|||||||||||
|
专业学位授权领域 |
博士后流动站 |
|||||||||||
|
专业学位授权类别数 |
||||||||||||
|
对外交流 |
境外交流学习或联合培养国家（地区）数 |
境外交流学习或联合培养学校（机构）数 |
||||||||||
|
近三年全日制境外交流学习或联合培养的人数（一个学期及以上） |
近三年接收境外本科学生人数（一个学期及以上） |
|||||||||||
注：凡标注“近三年”的项目，统计时间为2019年1月1日—2021年12月31日。请直接填写具体数字，不用填写计量单位。