一、项目简介
项目全称：海南师范大学与意大利罗马RUFA美术学院合作环境设计专业本科教育项目
本项目是经中国教育部2023年4月正式批准的中外合作办学项目（MOE46IT2A20232353N），是按照中国教育部中外合作办学要求实施的中外双学历联合培养项目。
本项目引进意大利罗马RUFA美术学院先进的教育教学理念、办学及管理经验和优质的教育资源，共享中意双方合作学校的优质教育资源，采取“3+1”双学位模式，双方高校共同制定培养方案和教学计划，各自选派优秀师资共同执教，致力于培养国际化、应用型环境设计专门人才。
二、培养机制
1.培养目标：本项目旨在培养对国内外设计产业理论与实践研究成果进行分析，掌握环境设计的基本理论、基础知识和基本技能，以创新为核心，将科技成果和工学、美学、心理学、经济学等知识进行整合，对接海南国际设计岛对于建筑与工程设计人才的要求，培养具有全球视野、多文化融合、多学科融合的高层次复合型设计人才。
2.办学层次：本科学历教育。
3.招生与学籍：本项目招生纳入国家普通高等教育招生计划，报考学生须参加全国普通高等学校统一入学考试，并符合相关招生录取规定和要求。
符合入学条件、被录取的项目学生首先取得海南师范大学的学籍；然后在大学第三年结束前，达到本项目合作办学相关要求后（具体要求下附），在大四学年办理完意大利罗马RUFA美术学院注册手续后，取得意大利罗马RUFA美术学院的学籍。
4.办学形式、毕业证书及学位证书的发放：本项目学制为全日制四年，采取“3+1”双学位模式，即：前三年在海南师范大学学习，顺利完成本项目培养方案规定的前三年课程且经考核成绩合格，并且达到意大利罗马RUFA美术学院入学的学术和英语要求，第四年可赴意大利罗马RUFA美术学院学习。
成绩合格、符合双方学历和（或）学位颁发条件的，可获得海南师范大学普通高等学校本科毕业证书、艺术学学士学位证书和意大利罗马RUFA美术学院DiplomaAccademicodiPrimoLivelloinDesign（设计专业学士学位证书）。
因故未能赴意大利罗马RUFA美术学院学习的学生将继续在海南师范大学修读剩余本科课程，修满海南师范大学本专业规定的课程学分后，可获得海南师范大学环境设计专业（中外合作办学）本科毕业证书和艺术学（中外合作办学）学位证书。
5.学习费用
国内收费标准（经物价部门批准）：在海南师范大学与意大利罗马RUFA美术学院学习期间，学费为60000元（人民币）/学年，其他收费参照两个学校统招生收费标准执行。
因赴意大利产生的考试费用、办理签证等费用由学生自行承担。
6.意大利罗马RUFA美术学院的入学要求
专业课程成绩要求：累计GPA达到3.0（约等于专业课平均成绩大于等于80分）。
英语要求：雅思总分5.5以上/或自费通过意大利罗马RUFA美术学院组织的入学外语测试。
三、录取要求
本项目录取的考生按照综合成绩分类分别排序，从高到低择优录取。如综合成绩相同，按专业志愿顺序录取，再相同则录取专业成绩高者，再相同则按外语、语文、数学的顺序，优先录取单科成绩高者。录取时将专业成绩按文化课成绩满分进行折算后再计算综合分。
综合成绩=文化成绩（含政策性加分）×50%＋专业成绩×（文化成绩满分/专业成绩满分）×50%。
本项目文理兼招，不设专业级差，无男女比例限制。
四、联系方式
海南师范大学招生就业处：0898-65888710
海南师范大学招生信息网：http://zhaosheng.hainnu.edu.cn/
海南师范大学美术学院：http://msxy.hainnu.edu.cn/
附：海南师范大学美术学院和意大利罗马RUFA美术学院简介
一、海南师范大学美术学院简介
美术学院现有美术学、书法学、绘画、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计等六个本科专业，其中环境设计专业是国家一流本科专业建设点，美术学专业为省级一流本科专业建设点。学校与意大利罗马RUFA美术学院合作举办的环境设计专业本科教育项目由本学院负责具体实施。在软科中国大学专业排名中，我院的环境设计专业在全国401所设有该专业的学校中，2021年排名第35名、2022年排名第30名。在2022年中国软科-中国大学专业排名中，全校共3个专业被评为A级，其中两个A级专业是我院的环境设计和视觉传达设计。
学院现有两个一级学科（美术学、设计学）。我院是海南省唯一的美术学、设计学学术型硕士学位授权单位；设计学现为海南省重点学科（2021-2025），在2021年中国软科排名中，我院设计学学科排名前30%。
美术学院现有各类型教师83人，其中包括“国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才”，国务院特殊津贴专家，海南省有突出贡献优秀专家，海南省优秀教师以及南海名家等高层次人才。目前高级职称教师43人（正高13人，副高30人），具有博士、硕士学位58人（博士学历14人，在读博士11人），校内硕导31人，行业导师34人。
学院课程建设方面，《建筑模型制作与工艺》入选国家一流本科课程，《色彩》、《花鸟画》、《艺术概论》课程为省级精品课程；《工笔花鸟》课程与《建筑模型制作与工艺》课程入选海南省省级一流本科课程。学院已建成实验室17间：包括苹果实验室、服装设计实验室、模型制作实验室、测绘实验室、版画印刷实验室等。
近5年，学科骨干教师在CSSCI及核心期刊发表的重要论文共54篇。教师作品数百次参加国家级、省部级展览，在省级以上刊物公开发表130余篇论文和作品，2位教师作品入选全国美展；教师获得海南省社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖1项、海南省教学成果奖二等奖2项；4位教师获评南海文艺奖（南海文艺奖是经中共海南省委、省人民政府批准设立的全省文学艺术界综合性最高文艺奖项）、1位教师获海南省优秀教师、海南省首届优秀研究生导师；学院师生参加全国大学生艺术展演，获教育部艺术实践工坊一等奖1项、二等奖1项。
2020年获批教育部：全国普通高校中华优秀传统文化传承基地·黎锦；2021年获批海南省社会科学界联合会：海南省国际设计岛创新设计研究基地；获批海南省住房和城乡建设厅：海南国际设计岛城市环境设计智库（联盟）；目前，正在建设的还有海南省社会科学界联合会：“海南省民族艺术传承创新研究基地”、“海南师范大学文化产业协同创新中心”、“海南黎族非物质文化遗产继承与美术教育研究中心”；2022年获批海南省旅游和文化广电体育厅项目：搭建运营黎锦设计师及设计服务平台，项目总金额为294万元，是目前我校文科类学院获得的最高经费额度的横向课题。
学院与国际十多所艺术院校建立了友好校际关系，高度重视对外交流，开展课程交流。近年来多次邀请国内外知名教授、学者来院讲学。近5年，学院教师共参与文化部、教育部、中国美术家协会、清华大学美术学院等单位主办的学术交流活动百余次；学院教师分别在第五届、第六届世界华人美术教育大会、中国艺术人类学国际学术研讨会、第六届中国艺术学科研究生教育联盟学术会议上及其他重要国际会议上做学术报告60余次；学院也分别派教师赴土耳其、英国、美国等地考察学习、访学。
现在，学院正在为建设成为海南省国家设计岛高层次复合型设计人才培养、科学研究和社会服务的中心和高地而奋勇前进。
二、意大利罗马RUFA美术学院简介
罗马RUFA美术学院（RomeUniversityofFineArts，又名罗马艺术大学，简称RUFA），由艺术大师阿菲奥·蒙杰里创立。现有注册学生1206名，160多名教师，130名访问教授，373家协议合作伙伴。校长FabioMongelli教授是罗马PalazzodelleEsposizioni的艺术/建筑/城市展览国际委员会的成员，2022年6月，再次当选为意大利教育部全国高等艺术和音乐教育委员会的主席团委员，体现出罗马RUFA美术学院在意大利的专业度及知名度和校长本人在意大利教育部的声誉。
学院在罗马现有3个校区（奥斯汀斯／加巴特拉校区、德里亚斯特校区、圣洛伦索校区）的基础上，计划于2023年3月在罗马将增加一个6000平方米的新校区，同时米兰校区的建设也在进行中。学校的使命是给学生在所有的教学领域传授知识，抱负，愿景和工作前景；为当代艺术和文化领域开辟了新的道路，提供变革性的教育和切实的职业机会。
罗马RUFA美术学院共分为一级学术课程（学士学位）和二级学术课程（硕士学位），一级学术课程涵盖了10个不同类型的专业，二级学术课程涵盖6个不同类型的专业，以及暑期短期课程培训。学校积极参与欧盟Erasmus项目，与30多所欧盟高校合作，为应届毕业生提供资助下进行海外实习的机会，实习时间可以从最短2个月到最长12个月不等。
罗马RUFA美术学院多年来一直和中国高校开展学术合作，如中央美术学院邀请该校教师担任客座教授，清华大学多次邀请其作为意大利院校代表参加艺术与科学国际作品展暨学术研讨会等。2019年3月26日，校长以意大利教育部艺术教育非官方最高级别代表和RUFA校长的双重身份出席意大利和中国的设计会议，在基于两国就建设新丝绸之路达成的协议上，实际上开启了意大利和中国之间的对话。
学院也是CUMULUS国际设计协会的正式成员，该协会致力于连接世界上最好的大学和艺术学院。通过“CUMULUS”，学院致力于促进国际高等艺术教育的进步和创新，并通过协会提供的跨文化项目和交流，创造与国外机构合作的可能性。RUFA有一种独特的、专业化的教学方法，旨在将大学课程与专业培训相结合。在RUFA学习期间，学生可以参加实验室、研讨会、体验课、展览、演讲和辩论，这些都是当代和有效的工具，使学生更接近现实的专业世界。
意大利的首都罗马拥有30个世纪的悠久历史，凭借自身深厚的历史底蕴已然成为世界最闻名的都市，其文化对整个西方世界的社会、文学、艺术、哲学与法律都产生了深远的影响。罗马还是社会互动与机构互动的焦点，是艺术与文化生产的中心，在罗马进行专业的学习经历将是学生一段独特的人生体验。